Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar PKn siswa yang diajarkan dengan menggunakan model Joyful Learning dengan model Fun Learning. Penelitian ini menggunakan metode control- group post test only design. Variabel bebas: Model Joyful Learning dan Model Fun Learning. Variabel terikat: hasil belajar PKn. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Gedong 01…

Tahun Terbit

2014

Edisi

Ed. 11

ISBN/ISSN

978-007-108683-7

Deskripsi Fisik

xviii, 701p; 25,5 cm

No. Panggil

657.3 SUB f

Tahun Terbit

2014

Edisi

Ed. 10

ISBN/ISSN

978-979-061-087-5

Deskripsi Fisik

468p; 26 cm

No. Panggil

657.3 SUB a

ANIS WIJAYANTI. NIM: 1101065009. An Item Analysis of the English Summative Test for the Ninth Grade Students of SMPN 126 East Jakarta in the Second Semester of the 2014/2015 Academic Year. A Paper, Jakarta:The Study Programme of English Education, The School of Teachers’ Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA,2015. The purpose of the research is to find ou…

Desi Dwi Jayanti. Perbedaan Kepercayaan Diri Antara Siswa Kelas VIII Unggulan dengan Siswa Kelas VIII Reguler di SMP Negeri 103 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian berawal dari pengamatan peneliti pada bulan Maret 2016 di SMP Negeri 103 Jakarta Timur. Peneliti menemukan ada siswa yang memiliki k…

Tahun Terbit

2005

Edisi

ed.8

ISBN/ISSN

978-979-691-242-1

Deskripsi Fisik

xxvi, 404 p.: ill.; 28 cm.

No. Panggil

657.3 WIL a

Tahun Terbit

2009