Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Alfiani Hawarizmi: 1501025023. "Pengaruh Kegemaran Membaca Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas III MIT Raudlatussa'adah". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh prestasi belajar Bahasa Indonesia dengan menggun…
Agus Kurniawan. 1401045010. Pengaruh Model Pembelajaran Literasi Informasi Terhadap Kemampuan Menulis Siswa Kelas V MI Raudhatul Jannatinna’im. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran literasi informasi terhadap kemampuan menulis siswa kel…
Muhammad Ade Muizzudin 1501045056. Nilai spiritual dalam Novel 728 Hari Ibu Jembatanmu Menuju Surga karya Djono W. Oesman dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Nilai spiritual dalam Novel 728 Hari Ibu Jembatanmu Menuju Surga kary…
SUKMA BEKTI PRIMANENGRUM,“Pengaruh Model Predict-Observe-Explain (POE) Pada Materi Kebanggaan Sebagai Bangsa Indonesia Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III SDN Mekarjaya 28 Depok”Skripsi.Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau t…
Prasetyo Heru Purnomo. 1401045464. Pengaruh Strategi Pembelajaran Guide Note Taking terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kemayoran 09 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran guide note taking terhadap hasil belajar IPA. Penelitian…
CHAISANI PUTRI GARINI. An Analysis on The Content Validity of The Summative Test for The Tenth Grade Student at Madrasah Aliyah Sultan Hasanuddin in 2017-2018 Academic Year. A Paper. Jakarta: The Study Programme of English Education. The School of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah PROF. DR. Hamka, 2019. The objective of this study was to find out whether or not…
Muhamad Taufan Koes Hardono. 1401045363. Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen dan Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau t…
Muhamad Taufan Koes Hardono. 1401045363. Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen dan Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau t…
MLISA ARIYANI: 1401045361. “Perbedaan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Model Pembelajaran Eksperimen dan Model Pembelajaran Mind Mapping Di Kelas III SDN Rorotan 01 Pagi Tahun Ajaran 2017/2018”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui a…
LILIS SURYANI. NIM : 1301045308. Pengaruh Metode (CRI) Certainly of Response Index Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN Pekayon 09 pagi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, Agustus 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Meto…