ABSTRAK ACHMAD SALEH, NIM: 1101085001. Keberadaan Perempuan Dalam Politik Di Lembaga Legislatif Kota Tangerang Periode 2014-2019: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis: Keberadaan perempuan dalam politik di lembaga legislatif kota Tangerang periode 2014-2019. Peneliti mendeskripsikan dan menganalisis keterlibatan p…

RIRIN NURI HANDAYANI. Perbandingan antara Model Pair Check dengan Diskusi terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Sukaraya 04 Karang Bahagia Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2016 . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan antara model Pair Check dengan Disku…

FAUZAN ISMAIL, NIM: 1201045207. Pengaruh Model Jurisprudential Inquiry Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas 5 SD Negeri Cakung Timur 06 Pagi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa pada mata pelajaran I…

Tahun Terbit

2017

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-602-271-106-3

Deskripsi Fisik

108 hlm

No. Panggil

899.221 MUN m

Tahun Terbit

1990

Deskripsi Fisik

xiii, 342p. : ill. , 25 cm

No. Panggil

407 OXF I

Sivi Setiawati. NIM: 1201045548. Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Kelas IV SDN Lubang Buaya 13 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA, 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh strategi Crossword Puz…

VERA RAHAYU. NIM: 1201045594.Perbedaan Metode Pembelajaran Active Debate dan Metode Quiz team terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Dukuh 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan metode pembelajaran act…

HAIKAL ASHARI. NIM: 1001085010. Judul Skripsi Sejarah Meunasah dan Fungsinya selama Perang Aceh. (2015). Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara umum mengenai perang kolonialisme belanda melawan rakyat Aceh, khususnya tentang sejarah dan fungsi Meunasah selama pe…

FILDHA WIDIASWARA. NIM : 1201045215. Perbedaan Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Ekspositori terhadap Hasil Belajar IPS di Kelas IV SDN Kenari 08 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat at…

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

0-203-84931-0

Deskripsi Fisik

235 hlm

No. Panggil

eBLL-00244