SMP Islam Plus Al-Akhyar memiliki visi dan misi yang sejalan dengan tujuan pendidikan karakter. Pelaksanaan pendidikan karakter dilakukan melalui integrasi dalam mata pelajaran serta pembiasaan dalam budaya sekolah. Sekolah dan guru tidak hanya berfokus pada pencapaian standar kompetensi kurikulum, tetapi juga membimbing peserta didik agar mampu memahami nilai-nilai karakter dan menerapkan…

FILDHA WIDIASWARA. NIM : 1201045215. Perbedaan Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Ekspositori terhadap Hasil Belajar IPS di Kelas IV SDN Kenari 08 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat at…

Devy Anggraini, NIM: 1201045128. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Sukamanah 03 Bekasi. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belaj…