Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini dilaksanakan di SDS Kartika VIII-2 pada semester genap tahun pelajaran 2014/2015. Sampel diambil dengan menggunakan sampel jenuh dengan mengambil sebanyak 60 siswa dari populasi sebanyak 60 siswa…