UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 351 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=ratna
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa

Komentar Bagikan
herwin kurniawan, s.e., mm.dra. imas ratna ermawatidr. acep galing kusdiwelirawan, m.msi

NURMIYATI. NIM : 1001135044. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa. Skrispsi. Jakarta ; FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh hasil belajar fisika siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Rotating Trio Exchange (RTE). Dimana d…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
214 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Media Ajar 3D FlipBook Berbasis Multimedia Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Kelas XI Pokok Bahasan Usaha Dan Energi

Komentar Bagikan
h. ahmad subaki, s.e., mm., ak., ca,, cpai.; sumardi, s.e., m.si.dra. imas ratna ermawaty, m.pdsugianto, s. si., m. si.

Atmamu Robayat. Pengaruh Penggunaan Media Ajar 3D Flipbook Berbasis Multimedia terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI IPA Pokok Bahasan Usaha dan Energi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Telah dilakukan penelitian Pengaruh Penggunaan Media Ajar 3D Flipbook Berbasis Multimedia terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
146 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Media Audiovisual dan Memanfaatkan Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatimulya 03 Bekasi

Komentar Bagikan
drs. komara, se., mm.drs. h. hartono, m.pddra. imas ratna ermawati, m.pd

Memanfaatkan Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatimulya 03 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbandingan penggunaan media audiovisual dan memanfaatkan lingkungan sekolah terhadap …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
299 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada Siswa Kelas V SDN Kalisari 02 Pagi

Komentar Bagikan
h. ahmad subaki, s.e., ak., m.m., c.a.; dr. hj. nuzulul hidayati, s.e., m.m., ak., c.a.dra. imas ratna ermawaty, m.pddr. h. pudjo sumedi as, se, m.ed

FITRIA NOVIANTI. 1301045221. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kalisari 02 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model Pembelajaran Rec…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
225 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Perbandingan Pemberian Tes Uraian Terstruktur dan Tes Uraian tidak Terstruktur dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Pictorial Riddle terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA

Komentar Bagikan
henny intrantidra. imas ratna ermawati, m.pddr. acep kusdiwelirawan m.msi

FARAH DIBA. NIM:1201135011. Perbandingan Pemberian Tes Uraian Terstruktur dan Tes Uraian Tidak Testruktur dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Pictorial RiddleTerhadap Hasil Belajar Fisika Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapa…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
306 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Problem Based Learning (Pbl) terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Keaktifan Siswa

Komentar Bagikan
astri retnaningsihdra. imas ratna ermawati, m.pddr. acep kusdiwelirawan m.msi

Astri Retnaningsih. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Keaktifan Siswa. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Problem Based Learning Terhadap Hasil Bel…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
418 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Teori Belajar Apos (Action, Process, Object, Schema) Melalui Pemahaman Konsep Fisika dengan Menggunakan Pendekatan Siklus Ace (Activies, Class- Discusion, Exercise) terhadap Hasil Belajar Fisika di Kelas X MAN 1 Bogor

Komentar Bagikan
dr. sunarta, se.m.m; ety rochaety, s. e, m.mdra. yulia rahmadar, m.pddra. imas ratna ermawaty, m.pd

Agnes Maulisa. Pengaruh Teori Belajar Apos (Action, Process, Object, Schema) Melalui Pemahaman Konsep Fisika Dengan Menggunakan Pendekatan Siklus Ace (Activies, Class- Discusion, Exercise) Terhadap Hasil Belajar Fisika Di Kelas X Man 1 Bogor, Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Pendekatan Teori Belajar Aksi, Proses, Objek…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
101 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
2Tersedia

Psikologi Sosial Jilid 2

Komentar Bagikan
wisnu c. kristiajisihaloho, cyrusratna juwita et.al

Tahun Terbit
2005
ISBN/ISSN
979-741-646-1
Deskripsi Fisik
299 hlm
No. Panggil
302 BAR p

Tahun Terbit
2005
ISBN/ISSN
979-741-646-1
Deskripsi Fisik
299 hlm
No. Panggil
302 BAR p
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Referens
1Tersedia

Pokok pokok ekonomika

Komentar Bagikan
suparmokomaria ratnaningsih

Tahun Terbit
2017
Edisi
Ed.3
ISBN/ISSN
978-602-6469-16-8
Deskripsi Fisik
xxii, 564p; ill; 24 cm
No. Panggil
330 POK

Tahun Terbit
2017
Edisi
Ed.3
ISBN/ISSN
978-602-6469-16-8
Deskripsi Fisik
xxii, 564p; ill; 24 cm
No. Panggil
330 POK
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
cover
Buku Referens
1Tersedia

Kupas tuntas penelitian akuntansi dengan SPSS

Komentar Bagikan
v. wiratna sujarweni

Tahun Terbit
2016
ISBN/ISSN
602-375-041-4
Deskripsi Fisik
viii, 430p; 27 cm.
No. Panggil
657.028 5 WIR k

Tahun Terbit
2016
ISBN/ISSN
602-375-041-4
Deskripsi Fisik
viii, 430p; 27 cm.
No. Panggil
657.028 5 WIR k
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir