ANISSA FIRDAUS. Tindak Tutur Ilokusi Percakapan Tokoh dalam Kumpulan Cerpen Cerita para Perambah Pada Kelas Cerpen Kompas 2016 Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran di SMA. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tindak tutur ilokusi dan jenis-jenisnya dalam tindak tutur percakapa…

SITI KHODIJAH. NIM 1401067006. The Reliability of The English Summative Test for the Tenth Grade Students of the Second Semester of SMK Gemilang Modernland Tangerang of the 2017/2018 academic year. A paper, the Study Programme of English Education, the School of Teachers Training and Education the University of Muhammadiyah Prof.DR.Hamka, Jakarta 2018. The objective of the study is to find out…

IIT FARIZ JUNIARTI, 1201065102. An Item analysis of the English summative test of the tenth grade students of SMK Telekomunikasi Telesandi Bekasi in 2015/2016 Academic Year. A Paper, Jakarta: School of Teacher Training and Education, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. The objective of this research is to find whether the English Summative test for the tenth grade at school i…

ENDAH KUSUMADEWI. NIM: 1401045403. “Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Siswa Kelas IV SDN Pondok Ranggon 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan adanya …

Dwi Oktaviyani. 1401045092. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Accelerated Instruction (TAI) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Accelerat…

DINI NURPANDEGLANG. 1401045089. Hubungan Antara Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn) dengan Perkembangan Karakter Disiplin Siswa Kelas V SDN Cibunar 02 Kabupaten Bogor. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubun…

DIAN FEBRIANTI NIM. 1401045079. “Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas V SDN 05 Pagi Lubang Buaya Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Terhadap Hasil Be…

NURMA FEBRIYANTI. NIM: 1301085028. “Peran Birokrasi Tradisional Pada Pemberlakuan Sistem Tanam Paksadi Jawa Tahun 1930-1870” : Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. September. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang birokrasi tradisional yang masih dianut kerajaan di Jawa dan dampaknya t…

Liza Yuliana. Analisis Ruigigo Setsuzokushi Shikamo, Sarani, dan Omakeni dalam Majalah More (モア) tahun 2018. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Setsuzokushi yang bersinonim cukup sulit untuk dipadankan ke dalam bahasa Indonesia. Shikamo, sarani dan omakeni adalah salah satu diantaranya yang memiliki makna sama …

Tahun Terbit

-