RIRIN SUPRIYANTIN.NIM :0901045360. Pengaruh Model Pembelajaran Van Hiele Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Karangsari 04. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidkan Universitas Muhammdiyah Prof. DR. Hamka. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pem…

SITI MASRUROH. NIM: 0901045411. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe make a match TerhadapHasilBelajar IPS SiswaKelas V SDS Pangudi Rahayu, Cijantung, Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapa…

ABSTRAK DIANTI PUTRI YULIANI. NIM: 1001045042. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Bamboo Dancing Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN Pejagalan 11 Pagi Jakarta – Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

ABSTRAK DEWI PURNAMA SARI PARDEDE. NIM: 1001045041. Hubungan Pola Komunikasi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V di SDN. Maphar 01 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara komunikasi orang tua dengan pre…

AYU RIZKI YUNITA . NIM: 0901045060. Pengaruh Pendekatan Komunikatif Metode Simulasi Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SDN Cipayung Sukmajaya Depok. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pendekatan komun…

ARINI NUR SA'ADAH. NIM: 0901045049. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Pendekatan Open-Ended dan Pendekatan Deduktif di SDN 06 Cileungsi Bogor. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Univesitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA,2013 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xvii,170P.:Ilus;18cm

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan alat peraga geoboard terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Hipotesis statistik yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Geoboard Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa”. Penelitian ini menggunakan metode quasi-experimental dengan desain pretest postes…

SHINTYAWATI PRAYITNO PUTRI. NIM: 1301055111. Penggunaan Diksi dalam Lirik Lagu Album 6 Tokoh-Tokoh Ebiet G.Ade dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Menulis Puisi di SMA. Skripsi. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan diksi pada lirik lagu Ebiet G. Ade yang diterapkan dalam pembelajaran menulis puisi di SMA. Penelitian ini me…

Hesti Komaria, NIM 1201055052 ” Nilai Pendidikan Karakter dalam novel Bidadari Bermata Bening karya Habibburrahman El Shirazy dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tokoh utama Ayna dalam novel Bidadari Bermata Bening. Dilihat dari nilai pendidikan karakter dan Implikasinya Ter…