Nurrahmah Ika Putri. 1501015091. Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa BK FKIP UHAMKA Angkatan 2017. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Prodi Bimbingan konseling. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan beberapa penelitian sebelumnya mengenai penundaan dalam pekerjaan tugas dikalangan mahasiswa yan…

Wardah Mutmainnah NIM: 1001055138. Hubungan Kemampuan Membaca dengan Keterampilan Menulis Artikel Ilmiah Siswa Kelas XII SMK Mandalahayu Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan membaca dengan keterampilan menu…

TAJU KUMARA SYAM. NIM: 1001055153. Pengaruh Menonton Video Pementasan Drama Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2014. Penelitian bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh menonton video pementasan drama terhadap kemampuan menulis naskah drama siswa. Sebagai eksperimen diberikan pembelajaran dengan menggunakan vide…

NOVA NOVITA. NIM: 1001055091. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap Kemampuan Memahami Cerpen di SMA Negeri 6 Depok. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris terdapat atau tidaknya pengaru…

Ahmad Restu Fauzi. NIM: 0901055011. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Al-Irsyad Tegal. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA,2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Kontekstual terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Al-Irsyad Tegal. Populasi penelitian ini adalah 12…

NURUL FEBRIANI. NIM : 1001055098. Perbedaan Hasil Belajar Kemampuan Menyimak Cerpen Antara Penggunaan Media Audio Dengan Pembacaan Langsung Pada Siswa Kelas X MAN 1 JAKARTA Skripsi: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak…

Eti Amaliyah. Korelasi Kebiasaan Membaca Cerpen dengan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X MAN 19 Jakarta. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Program studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka, Oktober 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kebiasaan membaca cerpen dengan kemampuan menulis cerpen Siswa Kelas X MAN 19 …

DEBAGUS RIDWAN. NIM: 1001055022. Pengaruh Penggunaan Pendekatan Active Learning Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Di Kelas X SMAN 17 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan pendekatan Active Learning terhadap keterampilan menul…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran stenografi matematika dengan hasil belajar matematika kelas II SDN Bambu Apus 03 Pagi. Hipotesis yang diajukan adalah”Terdapat pengaruh antara strategi pembelajaran stenografi matematika terhadap hasil belajar matematika siswa kelas II SDN Bambu Apus 03 Pagi Jakarta Timur pada semester genap tahun pelajaran 2013/2014. M…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading Composition (CIRC) dengan model pembelajaran Three Step Interview. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Setia Mekar 03 Bekasi le;as V pada semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sampling jenuh dengan pertimbanga…