Pipi Rezky Agus Putri: 1501125076. “Identifikasi Miskonsepsi Siswa Kelas XI Pada Konsep Materi Sistem Reproduksi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui miskonsepsi siswa pada konsep materi sistem reproduksi beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya…

Faricha Hanafriansyah Putri. NIM: 1501125041. Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI Pada Materi Sistem Kekebalan Tubuh. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. November 2019. Latar Belakang: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model PBL (Problem …

Anisa Pragarini Putri: 1501125012. ”Hubungan Self Confidence dengan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menghitung besar hubungan antara self confidence dengan kemampuan berpikir kritis sisw…

Meylika Saputri. Penerapan Sistem Informasi Perjalanan Dinas (APERDIN) di Inspektorat Jenderal Kementerian Agama. Skripsi. Jakarta: Fakultas Kegururan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Sistem Informasi Perjalanan Dinas pada Bagian Verifikasi dan Pelaporan Keuangan. Penleitian ini menggunakan metode kuali…

Ridwan Alif Fadilah. NIM. 1401045252. Hubungan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Pinang Ranti 04 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika. …

Tesis ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis dan mengevaluasi impelementasi program peningkatan kompetensi profesionalime guru dalam upaya meningkatkan mutu lulusan SD Negeri Kedaung Wetan 7 Kecamatan Neglasari Kota Tangerang Banten. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilak…

Tahun Terbit

-

Tahun Terbit

-

Tahun Terbit

-

Tahun Terbit

-