Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui program standar proses pendidikan yang diterapkan pada kegiatan pembelajaran di SD Islam Terpadu Insan Mandiri Jakarta. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah deskriptif evaluatif dengan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Peneliti menggunakan model CIPP karena untuk memudahkan peneliti dalam mengevaluasi program pela…

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi yang komperhensif terhadap seluruh pelaksanaan program pendidikan inklusif di SDN Cipete Utara 12 Pagi, dan mengetahui hambatan-hambatan yang sekolah alami selama melaksanakan program pendidikan inklusif. Metode pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif evaluatif. Model evaluasi yang digunakan adalah Model Evaluasi CIPP (Context, Inpu…

The purpose of this experimental study is to investigate: (1) whether there is any significant difference of students' vocabulary mastery gained by the students taught using total physical response (TPR); (2) whether three is any significant difference of students' vocabulary mastery gained by the students taught using group discussion; (3) whether there is any significant difference of student…

MASTUR. Hubungan ahtara Gaya Kepemimpinan Kepala dan Iklim organisasi dengan kinerja Guru pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) DKI Jakarta. Tesisi : Program Pascasarjana Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2006. Penelitian ini bertujuan untuk memper oleh informasi tentang hubungan antara Gaya kepemimpinan serta iklim organisasi dengan kinerja guru pada Madrasa…