UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 271 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=prima gusti yanti
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Metode Delivery From Memory Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN Rambutan 03 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
nidia erlandawahidin, m.pddr. prima gusti yanti, m. hum.

ABSTRAK NIDIA ERLANDA. NIM: 1001045163. Pengaruh Penggunaan Metode Delivery From Memory terhadap Hasil Belajaar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN Rambutan 03 Jakarta Timur. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tida…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiv, 163 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Metaphorming Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Aren Jaya 18 Bekasi Timur

Komentar Bagikan
siti sarah bazhadesvian bandarsyah, m.pddr.prima gusti yanti, m. hum

ABSTRAK Sarianti Dewi. NIM : 1001045239. “Pengaruh Strategi Metaphorming Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Aren Jaya 18 Bekasi Timur.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Strategi Metaphorming dala…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 244 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) dan Strategi Know-Want to know-Learned (KWL) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 SDN Jatiwaringin VII

Komentar Bagikan
majelis tarjih dan tajdid pp muhammadiyahdr. hj. nani solihati, m.pddr. prima gusti yanti, m. hum.

IDA WINARYANTI ASTUTI. NIM: 1201045264. “Perbedaan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) dan Strategi Know-Want to know-Learned (KWL) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 SDN Jatiwaringin VII” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamk…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
226 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Penerapan Metode Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Matematika bagi Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 1 Cisalak

Komentar Bagikan
faraditadr. prima gusti yanti, m. humdr. yoppy wahyu purnomo, m.pd

Dias Ayu Puspita Sari. Penerapan Metode Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Matematika bagi Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 1 Cisalak. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui metode discovery learning di kelas V SD …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
148 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Narasi Dengan Teknik Parafrase Wacana Dialog Pada Kelas V Di SDN Pisangan Timur 01 Pagi Jakarta

Komentar Bagikan
imam efendidr.prima gusti yanti, m.humdra.rahmiati, m.psi

IRVAN LUDDIN ZIDNI. NIM : 0801045171. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Narasi Dengan Teknik Parafrase Wacana Dialog Pada Kelas V Di SDN Pisangan Timur 01 Pagi Jakarta”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Jakarta. 2012. Penelitian ini dilakukan di SDN Pisangan Timur 01 Pagi Jakarta Timu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 140 p.: ilus.; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Kemampuan Keterampilan Proses IPA Siswa Di Kelas V SD Muhammadiyah 24 Rawamangun Jakarta Timur

Komentar Bagikan
aisyah amini anamidr.prima gusti yanti, m.humdrs.h.budhi akbar, m.si

SUSANTI. 0801045326. "Kemampuan Keterampilan Proses IPA Siswa Di Kelas V SD Muhammadiyah 24 Rawamangun Jakarta Timur". Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Jakarta. 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan terhadap faktor yang mempengaruhi kemampuan siswa terhadap keter…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiv, 85 p.: ilus.; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournamen (TGT) Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas III SDN Tugu Utara 09 Pagi Jakarta Utara

Komentar Bagikan
dr. nendi juhandi, m.m. ; yusdi daulay, s.e., m.mdr. hj. prima gusti yanti, m.humdra. rahmiati, m.psi,

KARTIKAWATI. NIM 1401045151. “Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournamen Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Tugu Utara 09 Pagi Jakarta Utara”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Team …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
228 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Kata Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I SDN Pela Mampang 11 Pagi

Komentar Bagikan
dr. asep sutarman, mba., ; pahman habibi, s.e., m.m.prof. dr. ade hikmat, m.pd,dr. prima gusti yanti, m.hum,

FITRI AWALIYANA. NIM: 1301045218. Pengaruh Penggunaan Media Kartu Kata Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SDN Pela Mampang 11 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, September. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Media Kartu Kata te…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
140 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Certa Anak Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri Gedong 05

Komentar Bagikan
daram heriansyah, s.e., m.si. ; bambang tutuko, s.e., m.si., ak.,ca.dr. prima gusti yanti, m.hum.h. mohammad zaelani, m.pd

Citra Habibah Sandra. “Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Cerita Anak Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri Gedong”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
273 hlm,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Permainan Guess What Terhadap Hasil Menulis Laporan dalam Mata Pemelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN Penggilingan 06 Petang, Jakarta Timur

Komentar Bagikan
drs. walijafahita harlihutamidr. prima gusti yanti, m. hum.

ABSTRAK FAHITA HARLIHUTAMI, NIM : 1001045252. Pengaruh Permainan Guess What Terhadap Hasil Menulis Laporan Dalam Mata Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN Penggilingan 06 Petang, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014 Penelitian ini bertujuan mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh permainan gu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 175 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir