Khoirunnissa Septiani:1501045040, “Kritik Sosial Dalam Novel Orang-Orang Proyek Karya Ahmad Tohari.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kritik Sosial Dalam Novel Orang-Orang Proyek Karya Ahmad Tohari. Penelitian ini menggunakan…

SITI NURRAHMANIA: 1201045544. “Perbedaan Model Pembelajaran Inside Outside Circle dengan Bamboo Dancing terhadap hasil belajar IPS Siswa Kelas IV Di SDN Cijantung 07 Pagi Jakarta Timur” Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau t…

KAMAL FARHAN.NIM:1301065084. The Error Analysis of Students’ Descriptive Text Writing at The Eight Grade Students on SMPN 2 DEPOK in 2018 / 2019 Academic Year. A paper, Jakarta: The Study Programme of English Education, The school of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof, DR. Hamka, 2018. The goal of this research is to find out the most typical and sources of…

Nur Fitri Yani. Pengaruh Strategi Pembelajaran Inquiry terstruktur Terhadap Pemahaman Siswa Kelas V Sd Pokok Bahasan Daur Air di SD Islam Al – Falah Bekasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Inquiry tertruktur terhadap pemahaman siswa kelas V di SD Islam Al �…

Lila Suhaila Mulki. Perbedaan Penggunaan Strategi Pembelajaran Question Student Have (QSH) dengan Learning Starts With A Question (LSQ) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Duri Kosambi 10 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui bahwa ada perbe…

Nurul Ahdiyani. Hubungan Antara Kepribadian Introvert Dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Bambu Apus 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kepribadian introvert dengan hasil belajar IPS. Penelitian ini dilaksana…

Nur Fitri Yani. Pengaruh Strategi Pembelajaran Inquiry terstruktur Terhadap Pemahaman Siswa Kelas V Sd Pokok Bahasan Daur Air di SD Islam Al – Falah Bekasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Inquiry tertruktur terhadap pemahaman siswa kelas V di SD Islam Al �…

FITRI AWALIYANA. NIM: 1301045218. Pengaruh Penggunaan Media Kartu Kata Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SDN Pela Mampang 11 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, September. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Media Kartu Kata te…

Viola Nindya. NIM : 1401045313.”Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Course Review Horay dengan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Dukuh 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA.2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar I…

SITI CHAERIYAH HARIS. 1401045279. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Make A Match utuk ABK kelas IV SDN Meruya Selatan 01 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta. Program Studi Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembela…