Nabilah Azizah: 2001025186. “Membangun Integritas Siswa Melalui Evaluasi Dengan Menggunakan Quizizz Dalam Pelajaran Pendidikan Pancasila Di Kelas 5 SDN Dukuh 08 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini membahas penggunaan Quizizz dalam evaluasi pembelajaran …

Mulyana Noor Hidayat : 1801025109 “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu Word Wall Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 07 Rawa Buaya Pagi” Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR. Hamka, 2024 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Prob…

Muhammad Alif Ramadhan: 2001025023. “Pengaruh Model Pembelajaran Inside - Outside Circle terhadap minat belajar siswa pada pembelajaran IPAS kelas IV di SDN Ciracas 15 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh minat bela…

MAULIVIA NOOR FAUZIAH: 1801025231. “Penerapan Kartu Kata Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas I SDN Mekarsari 07 Tambun Selatan Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2024. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa melalui media kar…

Malica Balqist: 2001025256. “Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta. 2023. Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan minat belajar siswa kelas IV…

Lisa Nur Anggraini: 2001025077. “Pengaruh Penggunaan Media Konkret Tehadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas IV SDN Rambutan 06 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPAS dengan menggunakan Media Konk…

Laila Rachmaliza: 2001025195. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas IV SDN Dukuh 04”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kemampuan menulis puisi deng…

Jihan Fathammia Miftah: 1901025299 “Pengaruh Media Flash card berbasis Pendekatan Contextual teaching and learning terhadap kemampuan menulis kosa kata pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia siswa Kelas II MIS Al Muawanatul Khaeriyah” Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program studi PGSD, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian dilakukan di MIS Al Muaw…

Jannatul Cahyani: 2001025291. “Pengaruh Penggunaan Ice Breaking Terhadap Motivasi Belajar PPKN Peserta Didik Kelas 2 SDN Batu Ampar 08 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh motivasi belajar PPKN dengan menggunakan …

Hanum Fajri: 2001025276, “Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Berbantu Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Peserta Didik Kelas IV SDN Bintara VII”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak…