ADE MULYANA. NIM: 1101125087. Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa dengan Inquiry Learning dan Discover Learning di SMP Negeri 57 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan berpikir …

IKA KURNIASIH : 1201045269. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Menggunakan Metode Student Fasilitator And Explaining Dengan Metode Learning Cycle Pada Siswa Kelas IV SDN Penjaringan 07 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan penggunaan metode S…

IKA DAMAYANTI. NIM:1201045266. Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPS. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPS siswa dengan menggunakan model pembelajara…

Hawa Nur Azizah. NIM: 1201045248. Perbedaan Hasil Belajar IPA Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Course Review Horay dan Model Pembelajaran Bamboo Dancing Siswa Kelas IV SDN Cikoko 03 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Prgram Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

Hasanudin. NIM: 1101045129. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Cerita Melalui Model Pembelajaran Polya Pada Siswa Kelas III di SDN Duren Sawit 10 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Selama ini hasil belajar matematika siswa kelas III SDN Duren Sawit 10 Pagi Jak…

Tahun Terbit

2000

ISBN/ISSN

3-528-03149-2

Deskripsi Fisik

391p.:ill.;23cm

No. Panggil

005.1 MOB

HANA DIN FADHILAH. NIM: 1201045243. Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Discovery Terhadap Hasil Belajar IPA siswa pada Kelas V SDN Cipayung 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode pe…

GURUH HARTONO : 1201045241.“Pengaruh Strategi Pembelajaran Intelligence Mapping Persentation Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Susukan 09 Pagi Ciracas Jakarta Timur Tahun Ajaran 2015/2016”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2016. Tujuan penelitian untuk mengetahui terdapa…

Gita Widya Shofa. NIM: 1201045240. Pengaruh Media Herbarium Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN Margahayu XI, Bekasi Timur. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penerapan media Herbari…

Gita Pertiwi. NIM: 1201045239. Pengaruh Teknik Akrostik Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas III Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SDN Jatiasih III Jatiasih Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh teknik akrostik terhadap hasil kemampuan m…