NURUL CAHYA ISLAMI 1201015105 Hubungan Konsep Diri dengan Perencanaan Karir dalam Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Kelas XI IPA MAN 1 Bogor. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober 2016. Penelitian dilakukan karena penulis tertarik dengan banyak siswa pada jenjang SLTA yang …

Nindya Kartika. Hubungan antara Kepribadian Ekstrovert dengan Pilihan Jenis Karir Siswa Kelas XII SMA Negeri 29 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyak siswa yang belum mengenal dan memahami dirinya baik mengenai minat, bakat, kepribadian, serta potensi yang dimilikinya. …

Muhammad Anwar Kismanta. Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Asertif Siswa Kelas XII IPA SMA NEGERI 2 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Orang tua adalah orang yang pertama mendidik anak, orang tua yang member kesempatan pada anak untuk berdialog atau berdiskusi, dalam diri anak akan tumbuh percaya d…

Muhammad Rizki Salim 1201015093. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Pemahaman Bahaya Penyalahgunaan Narkoba Siswa Kelas X SMA Negeri 17 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatar belakangi oleh lokasi sekolah yang berdekatan dengan tempat lokasi hiburan malam dan tempat transaksi jual …

Leviana Anggraini Amran. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Penyesuaian Sosial Siswa Kelas XI SMA Negeri 29 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Progam Studi Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini dilatar Belakangi oleh, peneliti melakukan penelitian melihat fenomena yang muncul dikalangan siswa Sekolah Menegah Atas (SM…

Ira Yuliani. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Strategi Coping pada Siswa Percepatan SMA N 2 Tangerang Selatan. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatar-belakangi oleh remaja yang mengalami berbagai problematika, baik di rumah, di sekolah, dan lingkungan sekitarnya, serta kondisi perkembangan remaja dan proses pemb…

Iin Setiawati. Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual Dengan Strategi Coping Pada Siswa Kelas XI MAN 14 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa MAN yang memiliki kecerdasan spiritual yang berbeda-beda, ada yang memiliki kecerdasan spiritual tinggi dan ada pula yang rendah. …

Iga Rafiani.Perbedaan Persepsi Anggota Rohis dan Non Anggota Rohis terhadap Guru Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri 15 Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Permasalahan yang muncul dikarenakan masih terdapat persepsi yang beragam terhadap guru Bimbingan dan Konseling salah satunya adalah persepsi negatif yan…

Ida Afriani. 1201015073. Hubungan Kepercayaan Diri dengan Perilaku Asertif Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka yang Berasal dari Bangka Belitung angkatan 2013 s/d 2015. Skripsi. Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2016. Penelitian ini dilatarbelakan…

Hikmah Cyntiasari. Perbedaan Kompetensi Profesional Guru Bimbingan dan Konseling SMA Negeri dengan SMA Swasta di Kota Bogor. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian bahwa guru bimbingan dan konseling belum optimal dalam mengimplementasikan program dan layanan bimbingan dan konseling dan b…