Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa yang menggunakan metode Think Pair Share (TPS) dan Snowball Drilling. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa yang menggunakan metode Think Pair Share (TPS) dan Snowball Drilling”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP N…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan kemampuan metakognisi dengan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara kemampuan metakognisi dengan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Parung pada semester genap tahun pelajaran 20…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara persepsi siswa tentang efektivitas guru mengajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara persepsi siswa tentang efektivitas guru mengajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 10 Bekasi pada …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa yang menggunakan metode problem posing dengan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa menggunakan metode problem posing dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian kuis bentuk asosiasi pilihan ganda dengan reward score terhadap hasil belajar matematika siswa. Kuis bentuk asosiasi pilihan ganda diberikan pada setiap akhir subpokok bahasan dengan memberikan reward berupa skor sebanyak dua poin pada siswa yang menjawab benar. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adala…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kebiasaan berpikir matematis dengan hasil belajar matematika siswa. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 3 Tambun Selatan semester genap tahun pelajaran 2012/2013. Pengambilan sampel dilakukan secara acak sederhana. Sampel penelitian sebanyak 37 siswa. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik korelasi.…

Tahun Terbit

2019

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-4232-875-0

Deskripsi Fisik

xii, 192p; 20,5 cm

No. Panggil

658.15 MOK d

vi ABSTRAK Fili Adhillah. NIM : 1001045082. Hubungan Antara Gaya Belajar VAK (Visual, Auditorial, dan Kinestetik) Dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Pondok Ranggon 02 Pagi.Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan …

ABSTRAK FEBRIYANI. NIM: 1001045320. “Perbedaan Penggunaan Metode STAD (Student Team Achievement Division) Dengan Metode Snowball Drilling Dalam Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Pekayon 05 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk…

ABSTRAK FATONI FAISAL RAHARJO. NIM: 1001045186. Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading And Composition Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV Melalui Penerapan Kurikulum 2013 di SDN Cijantung 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi : Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan u…