UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 38905 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=o
Hal. Awal Sebelumnya 1021 1022 1023 1024 1025 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengembangan Media Scrapbook Berbasis Kontekstual Materi Keragaman Budaya Indonesia Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas V SDN 36 Balai Ahad Agam Sumbar

Komentar Bagikan
sunarnohj. mimin ninawati, s.e, m.pd.

Mila Mulya. 1601025323. Pengembangan Media Scrapbook Berbasis Kontekstual Materi Keragaman Budaya Indonesia Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas V SDN 36 Balai Ahad Agam Sumbar. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2020 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pada mata pelajaran IPS m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
145 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Strategi Keep On Learning terhadap Hasil Belajar IPA Siswa kelas IV SDN Makasar 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
utoyodra. imas ratna ermawati, m.pd.prof. dr. ade hikmat, m.pd.

FIFI ROMANDATI. NIM 1201045626. Pengaruh Penggunaan Strategi Keep On Learning terhadap Hasil Belajar IPA Siswa kelas IV SDN Makasar 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar IPA siswa dengan strategi keep on learning. Met…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
155 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Pembelajaran Pop-Up Book Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Pluit 03

Komentar Bagikan
novita supriyatidrs. engkus kusnadi, m. pd

Salsabilah Firdausiah : 1601025232. ”Pengaruh Media Pembelajaran Pop-Up Book Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Pluit 03”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil pembelajaran IPA dengan menggunakan media pembelajar…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
228 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengembangan Modul Matematika Berbasis Pop-up Book Materi Pecahan Kelas III SDN Srengseng 08 Petang

Komentar Bagikan
rao, t.vdr. kasriman, m.pd.

MIFTAHUL JANNAH. 1601025164. Pengembangan Modul Matematika Berbasis Pop-up Book Materi Pecahan Kelas III SDN Srengseng 08 Petang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Oktober 2020 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul matematika berbasis pop-up book materi pecahan kelas IIISD…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
100 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPS (Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku) Pada Siswa Kelas IV SDN Cipedak 03 Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
eti shobariahdr. hj. chandrawati, m.pd.

Hana Dwi Wulandari: 1601025025. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPS (Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku) Pada Siswa Kelas IV SDN Cipedak 03 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujua…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
127 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1021 1022 1023 1024 1025 Berikutnya Hal. Akhir