Tahun Terbit

2021

ISBN/ISSN

978-623-365-055-7

No. Panggil

eBEDU-12300370

Mila Mulya. 1601025323. Pengembangan Media Scrapbook Berbasis Kontekstual Materi Keragaman Budaya Indonesia Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas V SDN 36 Balai Ahad Agam Sumbar. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2020 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pada mata pelajaran IPS m…

Amalul Gusman: 1801029005.“Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Pulogadung 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan Model Pembelajaran R…

Berlian Nisa Hidayat: 1501025070. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS Kelas IV SDN Cipayung 01 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tida…

Desi Putry Ayu Mayangsari. Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri Jati Padang 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar matematika. Penelitian ini …