Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan persepsi antara guru yang berpengalaman dan yang belum berpengalaman dalam implementasi pendidikan karakter di Wilayah III - Kecamatan Kebayoran Baru Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kuantiatif deskriptif. Teknik pengambilan sempel menggunakan purposive sampling. Dengan jumlah populasi terdiri darei 115 guru dan diambil sem…

Pendidikan merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan manusai. Pendidikan memegang unsur penting untuk membentuk pola pikir, akhlak, dan perilaku manusia agar sesuai dengan norma-norma yang ada, seperti norma agama, adat, budaya,dan lain-lain. pendidikan adalah suatu proses atau kegiatan yang di arahkan untuk mengubah kebiasaan (behavior) manusia. Pendidikan merupakan salah satu …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui pembelajaran dengan menggunakan alat peraga blok Dienes di kelas IV SDN Cicadas 02 tahun pelajaran 2010–2011. Penelitian ini didapat dari siswa kelas IVb yang berjumlah 35 siswa yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 20 siswi perempuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas de…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak ada hubungan antara sarana dan prasarana sekolah dengan kinerja guru SD. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Ada Hubungan Antara Sarana Dan Prasarana Sekolah Dengan Kinerja Guru SD Di Kelurahan Pejuang Bekasi Barat. Sampel yang digunakan adalah Simple Random Sampling dengan menggunakan 48 guru SD. Penelitian ini menggun…

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkakan kemampuan mengarang deskripsi dengan menggunakan media gambar siswa Kelas IV SDN Pela Mampang 13 Pagi Jakarta Selatan tahun pelajaran 2011-2012. Penggunaan media gambar adalah untuk menngkatkan keterampilan mengarang siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia, agar siswa dapat mengarang dengan cepat dan memotivasi siswa dalam mengembangkan daya imaj…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana menjawab permaslahan mengenai penerapan penggunaan metode role playing di kelas II SD Tunas Pertiwi Cimanggis-Depok. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) melalui metode role playing dengan menggunakan model siklus dari Stephen kemmis. Penelitian ini dilkukan dalam 3 siklus, setiap s…

SYAM NAWALA RANGGA PAMBUDI, Pengaruh Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Gandaria Utara 01 Pagi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta, September, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data dan fakta yang vali…

Tujuan dari Penelitian adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Ceramah dan yang menggunakan model Problem Based Learning dalam mata pelajaran IPA kelas IV SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas IV-A 31 siswa dan kelas IV-B 31 siswa, SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur pada semester gena…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kemampuan kreatif dengan hasil belajar SBK(Seni, budaya, dan keterampilan). Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara kemampuan kreatif dengan hasil belajar SBK siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Segara Jaya 01 Bekasi Utara pada semester 2 tahun pelajaran 2011/2012. Populasi pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh antara metode diskusi dilema moral dengan sikap positif siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh antara metode diskusi dilema moral dengan sikap positif siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Rorotan 07 Pagi Jakarta Utara kelas V pada semester 2 tahun pelajaran 2010/2011. Samp…