Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
MUHAMMAD RIJAL FADILLAH. 1601025225. Pengembangan Media Pop up Book Berbasis Kontekstual Materi Perkembangbiakan Hewan Mata Pelajaran IPA Kelas VI SDN Anyelir 1 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pop up…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 109 hlm
CHEIRENE RAHMASYIFA.NIM: 1401045058. Pengaruh Model Pembelajaran Word Square terhadap hasil belajar IPA pada Siswa Kelas V SDS Muhammadiayh 06 Tebet Timur.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara tepat dan mengetahui Pengaruh Penggun…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 134 hlm.
Bimo Adi Baskoro: 1601025047. “Pengaruh Model Pembelajaran Debat terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Pada Materi Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia Kelas V DI SDN Ciracas 05 Pagi, Jakarta Timur.”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk menget…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 155 hlm.
ABSTRAK RAZALI, Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Geumpang Kabupaten Pidie. Tesis, Jakarta : Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.HAMKA, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkapkan Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Kecam…
- Tahun Terbit
- 2011
- Deskripsi Fisik
- 232 p. : ill.
Irma Ismayanti : 1501025182, “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV di SDN Pondok Ranggon 03”.. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya penga…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 207 hlm.
Fatonah Riski Lestari: 1501025134. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV B SDN Rawa Bunga 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperoleh da…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 184 hlm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan terhadap hasil belajar pkn menggunakan metode inquiry dan discovery terhadap hasil belajar PKn siswa kelas IV Kalideres 12 pagi pada semester 2 tahun ajaran 2014-2015. Penelitian ini dilakukan di SDN Kalideres 12 Pagi Kelas IV A dan Kelas IV B pada Semester Genap Tahun Ajaran 2014/2015. Dalam penelitian ini, peneliti me…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 220 hlm.
DEWI MUSTIKA RINI: 1501025215. “Pengaruh Model Stad (Student Team Achievement Division) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Sumber Energi Siswa Kelas IV SDN Pekayon 15 Pagi”.. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belaj…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 150 hlm.
Berlian Nisa Hidayat: 1501025070. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS Kelas IV SDN Cipayung 01 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tida…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 178 hlm.
AMEILIA REDELLA. 1501025028. Pengaruh Metode Debate Active Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran IPS SDN Cijantung 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode pembelajaran Debate Active terhadap hasil belajar IPS sis…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 196 hlm.
