Intan Syafitri. NIM: 1401045144. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Tanah Baru 4 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Metode Index Card…

REZKI ROMADHAN. Unsur Budaya Melayu Pada Gurindam Dua Belas Karya Raja Ali Haji Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia Di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, membuktikan, dan menemukan unsur budaya Melayu pada Gurindam Dua Belas Karya Raja Ali Haji yang k…

Riko Purnadi Situmorang. 1401055094 nilai pendidikan karakter pada novel 728 hari ibu jembatanmu menuju surga karya Djono W. Oesman dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai pendidikan karakter pada novel 728 hari ibu jembatanmu men…

Rida Andriana Hermawan. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Menganalisis Unsur Pembangun Puisi Pada Kumpulan Puisi Labirin Warna Siswa Kelas X SMAN 5 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terha…

Rani Nuraini. Campur Kode dan Alih kode dalam Novel Sokola Rimba Karya Butet Manurung dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilandasi oleh pemikiran bahwa di dalam novel Sokola Rimba sering kali ditemukan adanya ragam atau variasi bahasa yang digunak…

DANIATI. NIM 1101055020. Pengaruh Model Pembelajaran Kreatif-Produktif Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Kelas X Di SMA Negeri Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh model pembelajaran kreatif…

WASILAH. NIM: 1001055139. Korelasi antara Kemampuan Membaca Kritis dengan Keterampilan Menulis Karangan Esai Siswa Kelas XII SMA Negeri 95 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang korelasi antara kemampuan membaca kritis dengan keterampilan menulis karan…

Tiara Ariska. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round Table Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Tambun Utara Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe round table terhadap kemampuan menuli…

Silvia Putri Anggraini. 1101055095. Tindak Tutur Perlokusi Naskah Film Garuda Di Dadaku Karya Ifa Isfansyah dan Implikasi Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindak tutur perlokusi pada naskah film Garuda Di Dadaku Karya Ifa Isfansyah da…

Shinta Selviana. Tindak Tutur Direktif dalam Cerpen Pilihan Kompas 2013 serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa di SMA. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bentuk-bentuk tindak tutur direktif dalam Cerpen Pilihan Kompas 2013 serta implikasiny…