Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang diajar menggunakan metode pembelajaran kooperatif jigsaw dengan metode drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode pembelajaran kooperatif jigsaw lebih tinggi daripada hasil belajar matematika si…

Using data from an original nationally representative survey in Senegal, we estimate the effect of the widespread practice of child fostering on host children�s educational outcomes. We find that host girls aged six to nine at the arrival of the foster sibling significantly benefit in terms of school enrolment. We do not find any effect on host boys. Although cross-sectional, our survey…