Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang diajar menggunakan metode pembelajaran kooperatif jigsaw dengan metode drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode pembelajaran kooperatif jigsaw lebih tinggi daripada hasil belajar matematika si…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi,1 87 p.; 27 cm.
Hubungan antara Minat Baca dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SD Negeri Lubang Buaya 14 Petang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara minat baca dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara minat baca dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Lubang Buaya 14 Petang pada semester 2 tahun pelajaran 2008-2009. Sampel diambil secara acak…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi,167 p.; 27 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Cileungsi pada semester II tahun pelajaran 2009/2010. Populasi penelitian ini ad…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 182 p.; 27 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode discovery learningh dan metode drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode discovery learning dan metode drill”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 93 Jakarta pada semester 2 tahun pelajar…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 182 p.; 27 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan lembar kerja grafis kartun dan lembar kerja tak berstruktur. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan lembar kerja grafis kartun dan lembar kerja tak berstruktur”. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Ci…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- ixv,258 p.; 27 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diberi pembelajaran melalui metode teams assisted individualization dengan metode problem posing. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diberi pembelajaran melalui metode teams assisted individualization deng…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 221p.; 27 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara Pemahaman konsep matematika siswa dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara pemahaman konsep matematika siswa dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cirimekar 02 Cibin…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 191p.; 27 cm.
