ABSTRAK CITRA WIDURI NUR FAJAR UTAMI. NIM. 1001145021. Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model project based learning (PjBL) terhadap keterampilan proses sains siswa kelas X. Penelitian ini dilaksanakan, pada…

ABSTRAK Aozoralita Gita Herawati. NIM: 1001145014. Pengaruh Pendekatan SAVI Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Kemampuan Siswa dalam Mengklasifikasi dan Menginferensi Siswa Kelas XI pada Materi Sistem Koordinasi Manusia di SMA PLUS YPHB Kota Bogor. Skripsi. Jakarta. Program Studi Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka…

ABSTRAK CITRA WIDURI NUR FAJAR UTAMI. NIM. 1001145021. Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model project based learning (PjBL) terhadap keterampilan proses sains siswa kelas X. Penelitian ini dilaksanakan, pada…

ABSTRAK Aozoralita Gita Herawati. NIM: 1001145014. Pengaruh Pendekatan SAVI Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Kemampuan Siswa dalam Mengklasifikasi dan Menginferensi Siswa Kelas XI pada Materi Sistem Koordinasi Manusia di SMA PLUS YPHB Kota Bogor. Skripsi. Jakarta. Program Studi Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah ada Perbedaan antara Siswa yang menggunakan Media Pembelajaran Adobe Flash dengan siswa yang menggunakan Media pembelajaran Power point. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri I Cikarang Barat, pada 23 April - 23 Mei 2013. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi experiment atau Experimen semu yaitu metode yang tidak memungkinkan peneliti…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran picture and picture terhadap keterampilan proses sains dalam mengintepretasi gambar pada siswa kelas XI. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012 - 2013 pada bulan Mei – Juni 2013 di SMA Negeri 5 Tambun Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Quasy Experimental Desig…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterampilan proses sains dengan kemampuan berpikir aplikatif siswa kelas X SMA Negeri 104 Jakarta pada mata pelajaran biologi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif korelasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 104 J…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran problem based learning terhadap keterampilan proses sains siswa kelas XI . Penelitian ini dilaksanakan, pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Mei 2013 di SMAN 1 Babelan Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh s…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterampilan proses sains dengan penguasaan konsep siswa pada pokok bahasan kingdom animalia di SMAN 5 Tambun Selatan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif korelasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di S…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group Investigation (GI) terhadap KPS siswa jenis komunikasi pada materi Ekosistem di SMAN 62 Jakarta Timur tahun pelajaran 2012-2013. Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian adalah posttest only control-group dengan menggunakan kelas eksperimen (penerapan model pembelaja…