Lusiana Nur Rizky. Pengaruh Model Pembelajaran Decision Making Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI MIA/IPA di SMA Negeri 5 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran decision making terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI MIA/IP…

Eli Fitri Sutini. Profil Sikap Ilmiah Pada Siswa Sekolah Alam Cikeas. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk memotret dan mendeskripsikan kemampuan sikap ilmiah siswa yang ada pada Sekolah Alam Cikeas. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Sekolah Alam Cikeas semester 2 tahun ajaran 2017/2018. Pen…

Umiyanti: 1701129002. “Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar Biologi siswa kelas X di SMAN 10 kota Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Program studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar biologi siswa kelas x di SMAN 10 kota Tangeran…

Yunina Seti Azizah. Pengembangan Intrumen Asesmen Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X Semester II. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen kemampuan berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 21 Jakarta dan di…

Umiyanti: 1701129002. “Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar Biologi siswa kelas X di SMAN 10 kota Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Program studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar biologi siswa kelas x di SMAN 10 kota Tangerang pad…

Rowinda Kurniawati. NIM: 1501125086. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Gerak di SMAN 7 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sistem gerak. Populasi penelitian…

Intan Muthi’ah. NIM. 1501125054. “Pengaruh Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat Terhadap Keterampilan Proses Sains Pada Siswa Kelas X Materi Ekosistem”.. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran sains teknologi masyarakat terhadap keterampila…

Hanifah Awalia Rahma. 1501125045. Analisis Penguasaan Keterampilan Proses Sains Calon Guru Biologi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan penguasaan tes keterampilan proses sains yang dikuasai mahasiswa serta faktor apa saja yang mempengaruhi kemampuan keterampilan proses sain…

Gharnis Puspita. NIM. 1601125002. “Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Higher Order Thinking Skill Pada Siswa Kelas XI di SMA Budhi Warman 1’’.. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitin ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran think pair share terhadap higher order thinking …

GALUH PERMATASARI HANAFI. 1501125044. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IPA Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh …