ABSTRAK R.AYAT SRI HAYATI MUHSIN. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kreatifitas Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Kota Tangerang Selatan. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kreatifitas Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Mate…

Qidsy Amira: 1701125045. “Hubungan Keterampilan Proses Sains Dengan Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI Pada Materi Ekosistem”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan indikator keterampilan proses sains dengan sikap ilmiah siswa. Met…

ABSTRAK SITI. ISTINA MUTHMAINNAH. Hubungan antara Kepemimpinan karismatik kepala sekolah dan motivasi kerja guru dengan disiplin kerja guru SMP Swasta se Kecamatan Kemayoran Jakarta Pusat. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA Jakarta. 2011. Kepemimpinan karismatik kepala sekolah melalui visi dan misi bersama dengan pengikutnya sehingga tercipta apa yang jadi tujuan…

Yopi Ariesta. Profil Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk memotret Profil Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka terutama terkait kondisi yang mendukung kegiatan s…

Rosindah Quintarini. Pengaruh model discovery learning terhadap keterampilan proses sains. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model discovery learning terhadap keterampilan proses sains. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 14 Kota Bekasi pada semester 2 tahun ajaran…

Rani Ramulya Jamil. 1101145097.Analisis Kemampuan Siswa dalam Pengelolaan Data Hasil Percobaan di SMA Negeri 67 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan siswa dalam pengelolaan data hasil percobaan. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 67 Jakarta pada kelas XI MIA. P…

Pratiwi Bayinah Nurhasanah. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IPA SMAN 10 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA SMAN 10 Bekasi serta faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Bio…

Nuraini Maswain. Pengaruh Stategi Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X IPA di SMA Negeri 114 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (P…

Eldisha Syifa Agustarini. NIM. 1101145020. Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving terhadap Kemampuan Berpikir Analisis Siswa. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Creative Problem Solving terhadap Kemampuan Berpikir Analisis …

Edi Kurniawan. Hubungan antara Minat belajar siswa dengan penguasaan konsep Siswa SMAN 7 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UniversitasMuhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan antara minat belajar siswa dengan penguasan konsep. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 7 Bekasi. Populasi pada penelitian ini s…