Rendy Marlon: 1701025212. “Pengaruh Penerapan Pembelajaran Daring Berbasis Demonstrasi Interaktif pada Materi Gaya Terhadap Keterlibatan Belajar dan Pemahaman Konsep Siswa di Kelas IV SD”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya penga…