Fitria Ramadhani: 1501025143. “Pengaruh Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinestetic Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Pondok Ranggon 03 Jakarta Timur.”Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar IPA siswa kelas III dengan menggunakan model pemb…

FIDA HIDAYANINGSIH. NIM: 1301045210. Pengaruh Metode Learning Through Nature Terhadap Hasil Belajar Ipa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kota Baru VI Bekasi Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Learning Thro…

ABSTRAK SITI HARDIANTY. NIM: 1001045339. “Perbedaan Metode Think Pair Share Dengan Metode PBL (Problem Based Learning) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Lenteng Agung 06 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk membu…

DINAR LARASATI, NIM. 1501025102. Pengaruh Permainan Memasukkan Benang Terhadap Konsentrasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDS Taman Pendidikan Kencana Jakarta Pusat. Skripsi: Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara konsentr…

Devia Fitri Wiyanti. Perbandingan model Pembelajaran Think Pair And Share dengan Model Pembelajaran Example non Example Terhadap Hasil Belajar PPKn kelas III SDN Mangun Jaya 03 Kabupaten Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka, 2018. Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak perbandingan antara Model pembe…

Nur’avia Dayana Yulman. NIM: 1401015094. Perbedaan Kemandirian Antara Siswa Pengurus Ikatan Pelajar Muhammadiyah dengan Siswa yang Tidak Pengurus Ikatan Pelajar Muhammadiyah Kelas XI di SMA Muhammadiyah 23 Jakarta. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Latar belakang penelitian ini adalah munculnya fenomena kemandirian yang berbeda an…

Ayuni Dwi Kartika. NIM : 1501025064. Pengaruh Model Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Dalam Materi Pelestarian Sumber Daya Alam Pada Siswa Kelas IV SDN Kebon Pala 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan model pem…

Annisa Maulidyah Ningsih: 1501025043. “Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatic Auditory Visual Intelectual) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Keliling dan Luas Daerah Bangun Datar Kelas IV SDN Ciracas 13 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertuj…

Andika Pratama: 1501025032. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V di SDN Semanan 11 Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan meng…

Agustin Meti Haryanti: 1501025016. “Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match terhadap Hasil Belajar IPA pada Peserta Didik Kelas IV SDN Cijantung 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA de…