ABSTRAK MEGA PUJIANDINI. NIM : 1001045328. Hubungan antara Kemampuan Memahami Isi Bacaan dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Semanan 07 Petang Kalideres Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kem…

ABSTRAK LENI FEBRIANA. NIM: 1001045126. Perbedaan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV Menggunakan Pembelajaran Coooperative Learning Tipe Cooperative Script dengan Menggunakan Tipe Group Resume di SDN Cipinang Besar Selatan 20 Pagi Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, (bulan) 2014. …

ABSTRAK JAMALUDIN. NIM: 1001045226. Perbedaan Metode Snowball Throwing dengan College Ball terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan antar…

ABSTRAK INDRIE SUSANTI KUSNADI. NIM 1001045190. Perbedaan Penggunaan Metode Word Square dengan Metode Scramble Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV di SDN Susukan 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk membedakan …

ABSTRAK INDRI PUSPITHA SARI. NIM : 1001045157. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II Melalui Metode Thinking Aloud Pair Problem Solving di Sekolah Dasar Negri (SDN) Duren Jaya IX Bekasi”. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran…

ABSTRAK FIRZA KARTIKA RIZQI. NIM: 1001045321. Pengaruh Model Pembelajaran Round Club Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Medan Satria II Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belaja…

ABSTRAK ENDARWATI. NIM: 1001045219. “Pengaruh Metode Show And Tell Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas III SDN Bambu Apus 04 Pagi Jakarta Timur”.Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh M…

ABSTRAK ELISA DWI AFRIANI. NIM: 1001045184. Pengaruh Media Cetak (Majalah Bobo) Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SDN Kelapa Dua Wetan 05 Petang Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh penerapan media cetak (majalah Bobo) terhadap motivasi belajar Bahasa…

ABSTRAK DIAN OKTAVIA. NIM: 1001045353. Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Geoboard dan Sirkuit Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III di SDN Cipinang 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus.2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau ti…

ABSTRAK DEWI NUR FITRIANI. NIM: 1001045315. Hubungan Model Humanizing The Classroom Dengan Interaksi Edukatif Pada Pembelajaran IPS siswa Kelas III di SDN I Kembangkuning Boyolali. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, September 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ad…