UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 282 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=kusdi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Analisis Minat Belajar Siswa SMA Kelas X MIPA terhadap Mata Pelajaran Fisika

Komentar Bagikan
titin sutinahdr. acep kusdiwelirawan, m.m.s.i.sugianto, s.si, m.si.

Dwi Fujiastuti: 1501115006. “Analisis Minat Belajar Siswa SMA Kelas X MIPA terhadap Mata Pelajaran Fisika”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat belajar siswa terhadap mata pelajaran fisika. Penelitian ini dilaksanakan di SMA…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
141 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran MURDER (Mood Understand Recall Digest Expand Review) dan STAD (Student Teams Achievement Divisions) Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMA Ditinjau dari Self Regulated Learning

Komentar Bagikan
farah nisa ul albah, m.sc. ; ade maya saraswati, s.e., m.m.dr. a. kusdiwelirawan, m.msinyai suminten, m.pd

Vrisca Mega Arum Sari: 1501115034. “Pengaruh Model Pembelajaran MURDER (Mood Understand Recall Digest Expand Review) dan STAD (Student Teams Achievement Divisions) Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMA Ditinjau dari Self Regulated Learning”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
604 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Konsep Diri dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e, m.si ; umardi, s.e, m.si.dr. acep kusdiwelirawan, m.m.si.,mirza nurhidayat, m.si.,

Ulvah Ulfiah: 1501115033. “Pengaruh Konsep Diri dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika. M…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
500 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Keterampilan Metakognitif Melalui Metode Quantum Learning Terhadap Hasil Belajar Fisika di SMA

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca., cpa ; budiandru, dr., se., ak., me.,sy.dr. acep kusdiwelirawan, m.m.s.itri isti hartini, s.pd., m.pd

Siti Nur Amalia: 1501115032. “Pengaruh Keterampilan Metakognitif Melalui Metode Quantum Learning Terhadap Hasil Belajar Fisika di SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh keterampilan metakognitif melalui metode quantum learning…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
Quantum Learning, Keterampilan Metakognitif, Open Ended Test
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Tingkatan Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Fisika X MIPA SMA Budhi Warman II Jakarta

Komentar Bagikan
meita larasati, s.pd., m.sc ; mila indriastusi, se., m.si.dr. acep kusdiwelirawan m.m.sisugianto, s.si., m.si.

SEPTA RIPANDY. 1501115031. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Tingkatan Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Fisika X MIPA SMA Budhi Warman II Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. November 2019. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui korelasi atau pengaruh pola asuh orang t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
338 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengembangan Tes Visual Spasial Pada Materi Geometry Of Solids

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca., cpa ; farah nisa ul albah, m.sc.dr. a. kusdiwelirawan, m.msi

Sarah Amalia: 1501115030. “Pengembangan Tes Visual Spasial Pada Materi Geometry Of Solids”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Tujuan dalam penelitian ini untuk menghasilkan instrumen tes visual spasial di tingkat perguruan tinggi pada mata kuliah fisika zat padat, materi geometry of soli…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
302 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis NetBeans IDE untuk Materi Gerak Lurus dengan Kecepatan dan Percepatan Konstan

Komentar Bagikan
dr. ir. h. yadi nurhayadi, m.si ; arief fitriyanto, m.mdr. acep kusdiwelirawan, m.m.si,feli cianda adrin burhendi, m.si

NURKHAMID. 1501115037. “Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis NetBeans IDE untuk Materi Gerak Lurus dengan Kecepatan dan Percepatan Konstan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. November 2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran fisika berbasis NetBeans ID…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
187 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Pemberian Open-Ended Test Melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMA

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si ; dr. budiandru., ak., ca., cpadr. acep kusdiwelirawan, m.m.s.inyai suminten, s.pd., m.pd.

Creative Problem Solving (CPS) terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemberian Open-Ended Test Melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMA. Penelitian ini dilaksanakan di SM…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
385 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi pada Materi Momen Gaya Tingkat SMA Kelas XI

Komentar Bagikan
drs. ahmad h. abubakar, m.m. ; edi setiawan, s.e., m.mmirza nur hidayat, m.sidr. a. kusdiwelirawan, m. m. s. i,

AS. SULHANA BAHIRU: 1501115009. “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi pada Materi Momen Gaya Tingkat SMA Kelas XI”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini dilakukan untuk mengatasi permasalahan kegiatan belajar siswa yang kurang aktif dan kurang memahamin materi pem…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
157 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Teknik Famili 100 Terhadap Hasil Belajar Fisika Di SMA Budhi Warman 2 Jakarta

Komentar Bagikan
sumardi, s.e., m.si.; edi setiawan, s.e., m.mdr. acep kusdiwelirawan m.m.si.sugianto, s.si., m.si

ANANG FATURAHMAN FAUZI. NIM: 1501115042. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Teknik Famili 100 Terhadap Hasil Belajar Fisika Di SMA Budhi Warman 2 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
230 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir