Vina Anggraeni : 1901105104. “Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran CORE terhadap kemam…

Sri Amelia : 1901105054. “Analisis Kemampuan Literasi Matematis Berdasarkan Belief Matematika Siswa Di SMP Negeri 204 Jakarta” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi matematis berdasarkan belief matematika siswa di SMP Negeri …

Tahun Terbit

2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) tema dan fakta cerita, (2)nilai religius novel Wo Ai Ni Allah karya Vanny Chrisma W., (3) dan rencanapelaksanaan pembelajaran sastra di kelas Xll SMK. Objek penelitian ini adalahteks novel Wo Ai Ni Allah karya Vanny Chrisma W.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik pustaka. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data nove…

Laili Gita Syahharani: 1901105020. “Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah ditinjau dari Kecemasan Matematika Siswa SMA”. Skripsi. Jakarata: Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Skripsi ini membahas tentang pengaruh kecemasan matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah berdasarkan tingkat kecemasan matematika (t…

Anjani Endiyan: 1601105156. “Korelasi Kesiapan Belajar Secara Daring dengan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Negeri 87 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya korelasi atau hubungan yang positif antara kesiapa…

NOVI KURNIAWATI. 1501105091. “Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta didik di SMP Negeri 91 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembel…

SYIFA NUR ANNISA. 1401125143. Hubungan Disposisi Matematis Terhadap Kemampuan Berpikir Aljabar Matematis Siswa Di SMA Negeri 104 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara disposisi matematis dengan k…

RAHMIYATI HASDA.NIM: 1401125116. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Model Problem Based Learning dan Model Kooperatif tipe Numbered Heads Together di Smp Negeri 56 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA,2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matem…

Herlin Riany Suryana. NIM: 1401125069. Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa antara Model Pembelajaran Generatif dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe Conceptual Understanding Procedures (CUPs) di SMA Negeri 3 Cikarang Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertu…