Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
YUNI WAHYUNING TIYAS. 1401045330. “Pengaruh Model SAVI (Somatic, Auditori, Visual,Intelektual) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kedaung Kaliangke 012 Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 271 hlm.
ZUMASIKA GUSTESI. NIM : 1401045339 “Pengaruh Penggunaan Media Tiruan Terhadap Hasil Belajar IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Siswa Kelas III SDN Tengah 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 196 hlm.
Rizken Gifari. NIM: 1401045265. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 09 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran Contextual Tea…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 262 hlm.
PUPUT MUHARDINI. NIM: 1401045228. Pengaruh Media Projected Still Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Jati Padang 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh yang signifikan media projected sti…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 275 hlm.
Putri Maharani. 1401045459 Pengaruh Media Pembelajaran Flashcard Terhadap Keterampilan Membaca Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III Di SDN Dukuh 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta:Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Media Pembelajaran Flashcard terhadap k…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 238 hlm.
Muhamad Taufan Koes Hardono. 1401045363. Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen dan Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau t…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 186 hlm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Perbedaan hasil belajar IP siswa dengan menggunakan dengan menggunakan Metode Inside-Outside Circle Dengan Metode Guided Discovery. Penelitian ini dilakukan di SDN Cipinang Besar Utara 10 Pagi Jakarta Timur pada Kelas IVA dan Kelas IVB Semester genap Tahun Ajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pen…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xii,196.:ill.; 28cm
Ratih Dwijayanti. NIM: 1201045451. "Perbedaan Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle dengan Strategi Pembelajaran Poster Sessionterhadap Hasil Belajar PKn dari Siswa Kelas IV SDN Jatisampurna VI Bekasi." Skripsi. Jakarta: Pendidikan guru sekolah dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terd…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 233 Hlm .: ill; 28 cm
ABSTRAK FITRI INDAH SARI. NIM : 1001045014. Perbandingan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Dengan Teams Game Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Matematika Di Kelas III SD Negeri Jatibening 04 Bekasi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, September 2014. Penelitian ini …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 213 p .: ill .; 28cm
ABSTRAK VENY WULAN SUCI. NIM : 1001045342. “HUBUNGAN ANTARA KONSEPSI SISWA TERHADAP ASESMEN DENGAN KECEMASAN MATEMATIKA DI KELAS V SDN KALIABANG TENGAH VI Bekasi”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka, Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antar…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 180 p .: ill .; 28 cm
