Mayang Nur Haliza, Nim: 1601025079, “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Powtoon pada Mata Pelajaran IPA Materi Gaya untuk Siswa Kelas IV di SDN Pondok Labu 12”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajar…

SHELVINDHA AYU FATMA DEWI. 1401045455. Pengaruh Model Pembelajaran Pertemuan Kelas Berita Baru (Good News Class Meeting) Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Siswa Kelas IV SDN Kalibata 01 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

Muhamad Fahmi Eky Permana: 1801025498. “Implementasi Model Pembelajaran Dalam Jaringan dan Luar Jaringan Dimasa Pandemi Covid 19 Pada Peserta Didik Kelas II SD Muhammadiyah 41 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi m…

FITRI LARASTUTY, 1701025132, “MENINGKATKAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE QUANTUM TEACHING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V SDN CIRACAS 13 JAKARTA TIMUR” Skripsi. Jakarta :Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan Universitas Muhammadiyah prof .DR . HAMKA,2021. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman Siswa dalam pembelajaran ilmu pengetah…

Nida Setianingrum : 1701025233 “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Terhadap Hasil Belajar PKN Siswa Kelas IV di SDN Cengkareng Barat 19 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA 2021. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa p…

MUHAMMAD RIDHO ALFIANSYAH : 1701025194. “Pengaruh Penggunaan Pohon Faktor Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi KPK dan FPB di Kelas IV SDN Johar Baru 04 Jakarta Pusat” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya p…

MUSALLAMAH. NIM: 1401045385. Profil Kemampuan Pencapaian Domain Kognitif Sains Siswa Kelas IV Melalui Uji Soal Trends In International Mathematics And Science Study (TIMSS) di SDN Bintara VII Bekasi Barat Tahun Ajaran 2017-2018. Skripsi. Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian kualitatif deskriptif…

WISDAWATI WAHYU ASTRIANI.NIM: 1501025378. ”Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) menggunakan Alat Peraga terhadap Hasil Belajar IPA Materi Cahaya pada Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 02 Petang Jakarta Timur”.Skripsi.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2019. …

PUTRI AINUN NISA. NIM: 1501025270. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas IV SDN Dukuh 05 Pagi Jakarta Timur”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil…

Yuli Maulida, NIM: 1501025383. “Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Di SDN Cipinang Melayu 03 Pagi Tahun Ajaran 2018/2019”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaru…