UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 61 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=izza rohman
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Ice Breaking Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas III SDN Srengseng Sawah 17 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
m.nurrasyidin, s.e., m.si. ; mulyaning wulan, s.e., m.ak.dr. kasriman, m.pddr. izza rohman, m.a.

FITTYA ARMON. NIM: 1401045116. Pengaruh Ice Breaking terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas III SDN Srengseng Sawah 17 Pagi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh hasil belajar IPA siswa dengan menggunakan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
179 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Siswa Kelas III SDN Kedoya Utara 03 Jakarta Barat

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m.; drs. komara, se., mmdr. izza rohman, m.a.kowiyah, m.pd.

Azka Millatina. NIM: 1401045049“Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Siswa Kelas III SDN Kedoya Utara 03 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belaj…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
237 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Evaluation Theory, Models & Applications

Komentar Bagikan
dr. izza rohman, s.th.i., m.a.

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978--1-118-07405-3
No. Panggil
371.26 STU e

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978--1-118-07405-3
No. Panggil
371.26 STU e
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Prinsip-Prinsip dan Tehnik Evaluasi Pengajaran

Komentar Bagikan
dr. izza rohman. s. th.i.,m.a

Tahun Terbit
2013
ISBN/ISSN
979-514-127-9
Deskripsi Fisik
165 hlm
No. Panggil
371.26 NGA p

Tahun Terbit
2013
ISBN/ISSN
979-514-127-9
Deskripsi Fisik
165 hlm
No. Panggil
371.26 NGA p
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Tesis Bahasa Inggris
1Tersedia

A Deixis Analysis Used by English Teachers in EFL Classroom

Komentar Bagikan
dr. izza rohman, masilih warni, ph.d; hamzah puadi ilyas, ph.d

The aims of this research are to classify the types of deixis that used by English teachers, to know the teachers’ perspective about deixis, and teachers’ perspective about language awareness in teaching. This research used a descriptive qualitative method. The object of this research were 10 English teachers in SMA Negeri 5 Bandar Lampung. The researcher used observation and open-ended qu…

Tahun Terbit
2018
Deskripsi Fisik
144 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Make A Match dengan Model Pembelajaran Inquiry terhadap Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Sukamahi 03 Cikarang Pusat

Komentar Bagikan
enong muiz, s.e., m.si.; dewi padji rahayu, s.e., m.si.dr. rudy gunawan, m.pddr. izza rohman, s.th.i., m.a.

Qurratul Aen. 1301045420. Perbedaan Model Pembelajaran Make a Match dengan Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Sukamahi 03 Cikarang Pusat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan dalam penggunaan model pembelajaran make a match …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
210 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembeljaran Index Card Match (ICM) dengan Model Pembelajaran Make A Match pada Kelas IV di SDN Pulogebang 08 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
zulpahmi, s.e., m.si.; sumardi, s.e., m.sidr. desvian bandarsyah, m.pddr. izza rohman, s.th.i., m.a

ETI RAHMAWATI: 1301045189. “Perbedaan Hasil Belajar IPS antara model pembelajaran Index Card Match (ICM) Dengan Model Pembelajaran Make a Match Pada Kelas IV Di SDN Pulogebang 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan u…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
228 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas V SDN Wanasari 01 Cibitung Barat

Komentar Bagikan
dr. anik trisuwarni, m.m.; dr. andi sessu, m.siprof. dr. h. ade hikmat, m.pddr. izza rohman, s.th.i., m.a

Ernita Sulistianingsih. Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas V SDN Wanasari 01 Cibitung Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) te…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
174 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
2Tersedia

Tafsir al-'ashr dengan 7 metode tafsir

Komentar Bagikan
izza rohman nahrowi

Tahun Terbit
2017
ISBN/ISSN
978-602-1078-55-6
Deskripsi Fisik
xi, 77 hlm.; 21 cm
No. Panggil
2X1.3 IZZ t

Tahun Terbit
2017
ISBN/ISSN
978-602-1078-55-6
Deskripsi Fisik
xi, 77 hlm.; 21 cm
No. Panggil
2X1.3 IZZ t
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Tesis MAP
1Tersedia

Strategi pemberdayaan sekolah melalui manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah : studi kasus manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah ditinjau dari peran kepala sekolah dengan memberdayakan kemampuan profesional guru dalam pembelajaran di kelas di SLTP Negeri 2 Adiwerna Kabupaten Tegal

Komentar Bagikan
dr. izza rohman, s.th.i., m.aprof. dr. h. abin syamsudin makmun, m.a , drs. h. munthoha nasukha, m.pd

Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) adalah merupakan alat untuk meningkatkan pelayanan dalam mencapai pendidikan berkualitas maka diperlukan manajemen pendidikan yang mantap. Dalam konteks otonomi daerah, perihal pendidikan menjadi bagian integral dari pembaharuan manajemen pendidikan. MPMBS merupakan alternatif manajemen dalam pengelolaan mutu sekolah dengan memberikan wewenang…

Tahun Terbit
2003
Deskripsi Fisik
xv, 128p. : ill. , 28 cm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir