UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 61 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=izza rohman
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Al-Islam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Pada Siswa Kelas IV SDS Muhammadiyah 4 Jakarta

Komentar Bagikan
selfadr. izza rohman, ma.drs. aslam, m.pd

ANNISA ARBANITA RAHMAH. NIM 1501025042. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Al-Islam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Pada Siswa Kelas IV SDS Muhammadiyah 4 Jakarta” Skripsi, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2019. Lata belakang dari penelitian ini ad…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
250 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Tugu 11 Depok

Komentar Bagikan
ida jubaidahdr. izza rohman, m.a

Indri Nur Oktaviani: 1601025265. “Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Tugu 11 Depok”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan menggunakan model pemb…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
207 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Storytelling Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas I SDN Tanjung Barat 09 Pagi

Komentar Bagikan
ummu salma al-azizah, s.e.i.,m.sc. ; arif widodo nugroho, m.mdr. izza rohman m.a

Sekar Ayu Fadyastiwi: 1501025328. “Pengaruh Metode Storytelling Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas I SDN Tanjung Barat 09”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan mengetahui adanya pengaruh hasil belajar bahasa Indonesia dengan menggunakan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
186 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Model Cooperative Script dengan Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V di SDN Kedoya Utara 04 Pagi

Komentar Bagikan
eti rochaety, s.e., m.si ; deni adha akbari, s.e., m.siika yatri, m.pddr. izza rohman, m.a,

Muhammad Fikri Adha, 1201045367. Perbedaan Penggunaan Model Cooperative Script dengan Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V di SDN Kedoya Utara 04 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
185 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Harapan Jaya VI

Komentar Bagikan
dr. budiandru, s.e., ak., m.e.sy., akdr izza rohman m.akowiyah m.pd

Rika Octaviani: 1501025303.”Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Harapan Jaya VI”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan penggunaan model pembelajaran Problem Based L…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
161 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Disiplin Siswa Dalam Pembiasaan Ibadah Salat Duha SDS Muhammadiyah 08 Plus Durensawit Jakarta Timur

Komentar Bagikan
fitrisia, se., ak., m.si. ; herwin kurniasan, se., mm.dr. izza rohman, m.a.,

Fitrah Wahyuningsih 1601025257. “Disiplin Siswa dalam Pembiasaan Ibadah Salat Duha”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UHAMKA 2020. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kualitatif dengan proses pengumpulan data menggunakan triangulasi data. Yang didalamnya mencangkup observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
105 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Multimedia Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas II SDS Yapensori Jakarta Utara

Komentar Bagikan
dr. sunarta, s.e., m.m. ; edi setiawan, s.e.,m.mdr. izza rohman, m.a,dr. purnama syaepurrahman, m.pd,

Putri Deah Nurul Fajriyah. Pengaruh Multimedia Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas II SDS Yapensori Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh multimedia pembelajaran terhadap hasil belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SDS Yapensori Jakar…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
146 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Dukuh 01 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
tupi setyowati s.e. m.m ; andi sessu, dr. m.sikowiyah, m.pd.dr. izza rohman, ma.

Cintia Hermina: 1501025080. “Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Dukuh 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Numbered H…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
217 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
rudy qoharudin, s.e., mmdr. izza rohman, ma.h. mohamad zaelani, m.pd.

SITI HAJAR TRI PUSPITA NINGSIH. 1401045281. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajar…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
214 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Reciprocal Teaching Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Rawa Badak Selatan 03 Pagi Jakarta Utara

Komentar Bagikan
dr. asep sutarman, mba. ; emaridial ulza, s.e., madr. hj. nini ibrahim, m.pd.dr. izza rohman, s.th.i, m.a.

Nurrizqi Hidayati. 1401045215. Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Rawa Badak Selatan 03 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaru…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
151 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir