Pentingnya kemampuan berpikir kreatif, sikap spiritual, dan literasi digital di era saat ini harus dimiliki oleh seluruh peserta didik dimulai dari jenjang sekolah dasar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengungkap seberapa besar hubungan antara sikap spiritual dan literasi digital dengan kemampuan berfikir kreatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi…

Pembelajaran matematika belum menggunakan media pembelajaran interaktif secara maksimal, kecenderungan pembelajaran hanya menggunakan alat peraga sederhana dalam pemberian materi matematika, peserta didik belum terlihat aktif dalam kegiatan belajar mengajar, perbedaan hasil belajar siswa jenis kelamin laki-laki dan perempuan yang diberikan guru selama proses pembelajaran, dan kurangnya kemampua…

Fitrah Fatimah: 1701025274. “Pengaruh Model Pembelajaran Daring Tipe Station Rotation Berbantuan Media Digital Geoboard Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas Iv Sdn Batu Ampar 02”. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan menge…

Berpikir kritis pada muatan pelajaran IPA dapat menyelesaikan persoalan-persoalan IPA yang dihadapinya. Namun, terdapat beberapa permasalahan yang ditemui diantaranya pembelajaran IPA masih berorientasi pada teacher centered. Sebagian besar peserta didik dalam menjawab soal masih berpatokan pada buku dan hafalan semata sehingga menyebabkan rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam…

esis ini bertujuan untuk mengetahui apakah (1) Terdapat pengaruh positif antara attitude terhadap self-efficacy. (2) Terdapat pengaruh positif antara digital literacy terhapad self-efficacy. (3) Terdapat pengaruh positif antara self-efficacy terhadap LMS interaction. (4) Terdapat pengaruh positif antara self-efficacy terhadap convener interaction. Metode yang digunakan pada penelitian ini adala…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan; pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa, gaya kognitif siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah, dan pembelajaran problem based learning ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah dan gaya kognitif siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dilakukan dengan menggunakan desain quasi ek…

Penelitian ini didasari oleh kemampuan Komunikasi Siswa Attention Deficit Hyperactivity Disorder dalam Kelas Matematika Reguler. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1)Bagaimana komunikasi matematis pada siswa attention deficit hyperactivity disorder pada materi luas dan keliling pesegi dan persegi panjang serta bentuk desimal. 2)Bagaimana peran guru dalam mengajari komunikasi ma…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap dan motivasi kerja guru matematika tentang pembelajaran daring terhadap kinerja guru pada masa pandemi covid-19 di SMP se-Kabupaten Kuningan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif yaitu dengan cara teknik regresi liniear sederhana dan berganda. Populasi penelitian ini adalah guru matematika S…

Tesis ini bertujuan untuk memberikan deskripsi kemampuan berpikir kreatif siswa ditinjau dari gender yang menggunakan metode pembelajaran daring di masa pandemi covid 19 dalam pemecahan masalah matematika kelas V di SDIT Auliya kota Tangerang Selatan. Penelitian ini dilaksanakan di SDIT Auliya semester ganjil Tahun ajaran 2020-2021. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif yakni denga…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, dan kendala siswa yang menjadi kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK yang berada di Jakarta Utara. Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis dilakukan pada butir soal yang terdiri dari 3 soal uraian. Uji validitas menggunakan uji kredibilita…