Dewi Lestari. 1401125036. Hubungan antara Kemampuan Awal dengan Kemampuan Representasi Matematis Siswa di SMP Negeri 13 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kemampuan awal dan kemampuan representasi matematis…

ANDRIANI EKA WULANDARI. NIM: 1401125012. Hubungan antara Motivasi Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Kelas VII. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, April 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara motivasi belajar terhadap ke…

NABELLA SUSHMITA, NIM 1301045589. Perbedaan Metode Eksperimen dengan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Cempaka Putih Barat 03. Skripsi, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Hasil belajar IPA yang baik merupakan pencapaian tujuan pembelajaran yang diinginkan, siswa dapat memah…

ABSTRAK Dessy Fatimah Nur. 1301045118. Pengaruh Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) Terhadap Sikap Ilmiah Matematika Siswa Sekolah Dasar Negeri Lenteng Agung 11 Jakarta Selatan . Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Sikap ilmiah matematika siswa merupakan produk dari…

ABSTRAK ARLIA ICHTIARINJANI. NIM 130104507. Pengaruh Model Course Review Horay (CRH) Berbantu Media Prezi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Dukuh 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Model Course Review Horay Berbantu …

APRILINA KUSUMA WARDANI. 1301045063. Pengaruh penggunaan Alat Peraga Berbasis Worksheet Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SDN Halim Perdanakusuma 01 Pagi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juni 2017. Penggunaan alat peraga berbasis worksheet merupakan salah satu media pe…

SANIA QURROTA A’YUN. 1301125135. Pengaruh Strategi Konflik Kognitif terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Kemampuan berpikir kritis matematis siswa perlu diupayakan, sehingga siswa mampu dan terbiasa menghadapi permasalahan di sekitar…

PUTRI HIJRAH YANTI. 1301125121. Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2017. Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa adalah salah satu tujuan penting dalam pembelajaran matematika,…

NURI APRILYANI. NIM: 1301125113. Upaya Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa dengan Model PBL (Problem Based Learning) pada Materi Integral Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang Semester Genap Tahun 2016/2017. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2017. Penelitian tindak kel…

NURI APRILYANI. NIM: 1301125113. Upaya Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa dengan Model PBL (Problem Based Learning) pada Materi Integral Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang Semester Genap Tahun 2016/2017. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2017. Penelitian tindak kel…