Adithya Riyan Faizal: 1601085002. Implementasi Pelayanan Publik (Antrian Online) Pada Kantor Imigrasi Kelas II Depok.Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2020 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prosedur pembutan paspor dan pelayanan yang dibelikan oleh pihak imigrasi kepada masyarakat pada saat membuat paspor melal…

Ulfah Nur Asyah. NIM: 1401045307. Pengaruh Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Ciriung 03 Kec. Cibinong Kab. Bogor. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan ada tidaknya pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model pembelajaran tutor sebaya te…

Tahun Terbit

-

Tahun Terbit

2020

Tahun Terbit

2020

Latar Belakang: Salah satu komplikasi dari hipertensi adalah terjadinya Left VentricularHypertrphy (LVH). LVH akibat hipertensi sistemik yang biasanya ditandai dengan penebalan dinding ventrikel dengan atau tanpa peningkatan volume ventrikel. Pada hipertensi terjadi peningkatan beban kerja jantung (afterload) atau tekanan dinding ventrikel. Tekanan dinding ventrikel yang meningkat akan berdampa…

ABSTRAKLatar Belakang: Salah satu komplikasi dari hipertensi adalah terjadinya Left VentricularHypertrphy (LVH). LVH akibat hipertensi sistemik yang biasanya ditandai dengan penebalan dinding ventrikel dengan atau tanpa peningkatan volume ventrikel. Pada hipertensi terjadi peningkatan beban kerja jantung (afterload) atau tekanan dinding ventrikel. Tekanan dinding ventrikel yang meningkat akan b…

ABSTRAK SITI HARDIANTY. NIM: 1001045339. “Perbedaan Metode Think Pair Share Dengan Metode PBL (Problem Based Learning) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Lenteng Agung 06 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk membu…

ERLINA PUTRI: 1501025121. “Pengaruh Model Pembelajaran Koorperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Setia Asih 06 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh…

Ayuni Dwi Kartika. NIM : 1501025064. Pengaruh Model Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Dalam Materi Pelestarian Sumber Daya Alam Pada Siswa Kelas IV SDN Kebon Pala 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan model pem…