ENDA SUHARTINI. 1401045099. Pengaruh Model Pembelajaran Diskursus Multy Reprecentacy Terhadap Hasil Belajar IPS siswa kelas V SDN Cilincing 06 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Diskursus Multy reprecentacy terhadap has…

ABSTRAK SUMIYANI, Kemampuan Mengapresiasi Unsur Intrinsik Cerpen (Studi Korelasi antara Sikap Siswa Terhadap Karya Sastra dan Keterampilan Membaca Kfitis dengan Kemampuan Mengapresiasi Unsur Intrinsik Cerpen Penelitian ilmiah ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara sikap siswa terhadap karya sastra dan kemampuan membaca kritis secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama terha…