UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 225 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=gufron amirullah, m.pd
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Dan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Dan Model Pembelajaran Explicit Instruction Siswa Kelas III SDI Al-Ikhlas Jakarta Timur

Komentar Bagikan
ahmad subakhi, s.e., ak., m.m., c.a.; bambang tutuko, s.e., ak., m.sigufron amirullah, m.pd.

ABSTRAK Atikah Karimah. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining dan Model Pembelajaran Explicit Instruction Siswa Kelas III SDI Al-Ikhlas Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil be…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
214 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Biologi
1Tersedia

Hubungan Antara Minat Mahasiswa Terhadap Mata Kuliah Asesmen Biologi Dan Kepercayaan

Komentar Bagikan
wasilah hasanahdr. h. budhi akbar, m.sigufron amirullah, m.pd

ABSTRAK Wasilah Hasanah. Hubungan Antara Minat Mahasiswa Terhadap Mata Kuliah Asesmen Biologi dan Kepercayaan Diri dengan Kemampuannya dalam Asesmen Biologi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan mengukur nilai keeratan hubungan antara: 1) Minat mahasiswa terhadap mata…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
141 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Two Stay Two (TS-TS) Dengan Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Pada Siswa Kelas V di SDN PuloGebang 01 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
h. ahmad subakhi, s.e., ak., m.m., c.a.; ir. tukirin, m.m.drs.h. kusmadjid abdullah, m.pdgufron amirullah, m.pd.

DIANA ULFAH SEPTIANI. NIM : 1301045141. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan Model Pembelajaran Inside Outside Circle Pada Siswa Kelas V di SDN Pulogebang 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 251 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Biologi
1Tersedia

Perbedaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA Negeri 6 Tangerang Dan SMA Yuppentek 1 Tangerang Pada Mata Pelajaran

Komentar Bagikan
zulpahmi, s.e., m.si. dan bambang tutoko , s.e., ak., m.sidr. h. budhi akbar, m.sigufron amirullah, m.pd.

ABSTRAK Tri Kartika Pratiwi, Perbedaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA Negeri 6 Tangerang dan SMA Yuppentek 1 Tangerang Pada Mata Pelajaran Biologi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas X MIPA SMA Negeri 6 Tangerang d…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
151 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Biologi
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Descision Making Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Materi Perubahan Dan Pelestarian Lingkungan Hidup

Komentar Bagikan
fitrisia, se. ak. m.si dan bambang tutuko, se. m.sigufron amirullah, m.pdmayarni, s.pd, m.si

ABSTRAK TIARA ANGGRAINI. Pengaruh Model Pembelajaran Decision Making Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Materi Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Decision Making terhadap peningkat…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
157 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Biologi
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran PBL Terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa Pada Pokok Bahasan Perubahan Lingkungan Di SMAN 2 Tambun Selatan

Komentar Bagikan
yusdi daulay. se dan ir. tukirin. mmgufron amirullah, m.pdrizkia suciati, m.pd.

ABSTRAK Rizky Kania Novianti. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa Materi Perubahan Lingkungan di SMAN 2 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan metakognitif siswa. Penelitian…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
266 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Biologi
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Pada Pokok Bahasan Perubahan Lingkungan

Komentar Bagikan
dr. trinandari p. nugrahanti, s.e., dan bambang tutako, se. ak.m. sigufron amirullah, m.pdrizkia suciati, m.pd.

ABSTRAK Ricka Sita Saraswati Pratami. Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Pada Pokok Bahasan Perubahan Lingkungan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap kemampuan kognitif siswa kelas X d…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
172 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Biologi
1Tersedia

Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Pada Materi Monera

Komentar Bagikan
eti rochacti. se. mm dan dr. budi permana yusuf m.mgufron amirullah, m.pdsusilo, s.pd., m.si.

ABSTRAK Rachman Teguh Sukma Julio. Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Pada Materi Monera. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran mobile learning berbasis Android untuk siswa Kelas X SMA/MA, serta mengetahui kualitas produk media pembelajaran mobile le…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
170 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan hasil belajar IPA menggunakan model pembelajaran student team achievement division (STAD) dengan model pembelajaran problem solving di kelas V SDN pengadegan 07 jakarta selatan

Komentar Bagikan
nendi juhendi, se, mm dan ir.tukirin, mmgufron amirullah, m.pddrs. engkus kusnadi, m. pd

FITRA RAMDANI KURNIA. NIM: 1201045223. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran STAD Dengan Model Pembelajaran Problem Solving Di Kelas 5 SDN Pengadegan 07 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 216 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pemgaruh strategi pembelajaran aktif giving (question and answer terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN kebon pala 09 pagi jakarta timur

Komentar Bagikan
achmad subaki, se, mm, ak dan fitrisia, se, mm, akacep kusdiwelirawan, m.si,gufron amirullah, m.pd,

Dwi Annisa Setya Pratiwi, NIM: 1201045154. “Pengaruh strategi pembelajaran aktif giving question and getting answer terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Kebon Pala 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 220 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir