DIMAS KUSUMA RAMADAN. NIM : 1301045145 “Perbedaan Metode Kuis Interaktif dengan Metode TGT (Teams Games Tournament) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Klender 20 Jakarta Timur” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada…

ANISSA NUR AINI. Nim: 1301045052. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Learning Starts With A Question Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Sindangkarsa 1 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajara…

AMBAR SUNDARI MUKTI. 1301045030. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pinang Ranti 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2017. Penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan mode…

Tahun Terbit

2014

ISBN/ISSN

978-602-7670-93-8

Deskripsi Fisik

1 Jil., 164 hlm, 24 cm

No. Panggil

610.7 SUP s

AFIFAH KHARIMAH. NIM: 1301045010. “Pengaruh Metode Pembelajaran Practice Rehearsal Pairs Terhadap Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa Kelas V SDN Kembangan Selatan 01 Pagi.” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada Pengaruh Metode P…

Fadly Tanjung. NIM : 1201045198. Pengaruh Penggunaan Media Pop-Up Book Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Cakung Timur 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA d…

v Lembar Persembahan Yang utama dari segalanya sembah sujud syukur kepada Allah SWT. Taburan cinta, rahmat dan kasih sayang-Mu telah memberikanku kekuatan, kesehatan serta membekaliku dengan nikmat ilmu yang melimpah. Atas karunia serta kemudahan yang Engkau berikan akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Shalawat serta salam selalu terlimpahkan teruntuk kekasih Allah Nabi Muha…

ABSTRAK Muhamad Rizky Pambudi. NIM. 0901135041. Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif tipe TTW (Think-Talk-write) terhadap Hasil Belajar Fisika. Skripsi. Pendidikan Fisika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TTW (Think-Talk-Write) terhadap hasil b…

ABSTRAK LIANI NURAINI. NIM: 1001135035. Hubungan Antara Konsep Diri Akademik Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris terdapat atau tidaknya hubungan antara konsep diri akademik siswa terhadap hasil belajar fisika siswa SMA. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri…

ABSTRAK IKA KURNIAWATI. NIM.1201135018. Pengaruh Pendekatan Peer Tutoring Melalui Metode Pembelajaran Drill Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa SMA. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pendekatan peer tutoring melalui metode pe…