UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 36 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=ferawati, m.pd
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Perbandingan Antara Metode Inkuiri Terbimbing Dan Metode Inkuiri Bebas Dengan Menggunakan Tes Uraian Bebas terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas XI

Komentar Bagikan
ferawati, m.pddr. acep kusdiwelirawan, m.m.si

Imam Maulana. Perbandingan Antara Metode Inkuiri Terbimbing dan Metode Inkuiri Bebas dengan Menggunakan Tes Uraian Bebas Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Setu Kabupaten Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan secara empiris terdapat at…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
736 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Siswa antara yang Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN 03 Cibubur Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. h. nawawi, m.siferawati, m.pd

MAHARANI MONELA. NIM: 1201045340. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Yang Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN Cibubur 03 Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Jakarta. 2016. Pe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
72 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
1Tersedia

Tell It Slant: Writing and Shaping Creative Nonfiction

Komentar Bagikan
ferawati, m.pd.

Tahun Terbit
2005
ISBN/ISSN
0-07-145860-3
Deskripsi Fisik
209 hlm
No. Panggil
eBLL-00120

Tahun Terbit
2005
ISBN/ISSN
0-07-145860-3
Deskripsi Fisik
209 hlm
No. Panggil
eBLL-00120
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Pendekatan Saintifik Dengan Model PBL (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa SMA Kelas X

Komentar Bagikan
irvan setiawanferawati, m.pd.tri isti hartini, m.pd.

ANDRI ATUN NI’MAH. NIM: 1001135007. Pengaruh Pendekatan Saintifik Dengan Model PBL (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa SMA Kelas X. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Keterampilan metakognisi dapat membantu siswa menjadi pebelajar mandiri. Salah satu pendek…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
293 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA YANG MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT DENGAN MEDIA DISPLAY KELAS PADA METODE DISKUSI DI SMA N 34 JAKARTA

Komentar Bagikan
muhammad isa al ansharidra. imas ratna ermawaty, m.pdferawati, m.pd

vi ABSTRAK NITA RAHMATUS SHOLIHAH. NIM : 1001135042. Perbedaan Hasil Belajar Fisika Yang Menggunakan Media Powerpoint dengan Media Display Kelas Pada Metode Diskusi di SMA Negeri 34 Jakarta . skrispsi. Jakarta; FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk membedakan hasil belajar fisika siswa yang menggunakan media Powerpoint pada metode diskusi dan med…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xix, 306 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA dengan Metode Pembelajaran Penemuan (Discover) pada Siswa Kelas IV SDN Cijantung 06 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
khera, shivferawati, m.pddr. kasriman, m.pd

KHAIRUNNISA. Nim: 1301045294. Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Dengan Metode Pembelajaran Penemuan Discovery Pada Siswa Kelas IV SDN Cijantung 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui meningkatkan motivasi dan ha…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
192 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4