UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 500 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=febri
Hal. Awal Sebelumnya 36 37 38 39 40 Berikutnya Hal. Akhir
cover
TA - Teknik Kardiovaskuler
1Tersedia

Dengan menggunakan treadmill pada pasien hipertensi di rumah sakit jantung dan pembuluh darah harapan kita Jakarta tahun 2008

Komentar Bagikan
nurul febrianti

Tahun Terbit
2008
Deskripsi Fisik
xv, 53 p.: ills.: 30 cm

Tahun Terbit
2008
Deskripsi Fisik
xv, 53 p.: ills.: 30 cm
Fakultas Kedokteran
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pegadungan 01 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
monika febriyantidr. h. budhi akbar, m.simayarni., s.pd, m.si

ABSTRAK SITI NISRINA : 1001045362. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pegadungan 01 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 182 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bimbingan Konseling
1Tersedia

Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Perilaku Asertif Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Uhamka Angkatan 2016

Komentar Bagikan
febrina tri wiharyati ningsihdrs. khairil iba, m.pd

Febrina Tri Wiharyati Ningsih, Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Perilaku Asertif Mahasiswa Bimbingan dan Konseling UHAMKA Angkatan 2016. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan dari sebagian mahasiswa Bimbingan dan Konseling yang belum memiliki keberanian untuk mengemukakan pendap…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 141 hlm.; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Penjaringan 04 Pagi Jakarta Utara

Komentar Bagikan
tri febriyantidesvian bandarsyah, m.pdmimin ninawati, se,. m.pd

ABSTRAK MUHAMMAD TOHIRIN. NIM: 1001045129. Pengaruh Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar Negeri Penjaringan 04 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ad…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 197 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 36 37 38 39 40 Berikutnya Hal. Akhir