Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
MAISA SUWARSONO 1401045172 Pengaruh Model Talking Stick Terhadap Kemampuan Membaca Nyaring Siswa Kelas IV SDN 03 Cengkareng Barat Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model Talking Stick terhadap kemampuan membaca nyaring Bahasa Indonesia …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 183 hlm.
VINDA TRESNA AYU, NIM : 1201045598. Perbedaan Antara Metode Cooperatif Integrated Reading and Composition (CIRC) Metode Time Token Pada Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SDN Menteng Atas 21 Pagi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk men…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 187 hlm.: ill; 28 cm
Sutrisno. Nim: 0801045329. Korelasi antara konsep diri dengan motivasi belajar peserta didik kelas V SDN ciracas 04 pagi tahun pelajaran 2014-2015 jakarta timur. skripsi jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii, 127 hlm.: ill; 28 cm
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Penggunaan Pendekatan VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa. Hipotesis Penelitian adalah “Terdapat Pengaruh Pendekatan VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic) terhadap hasil belajar IPA siswa”. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas IV-A berjumlah 34 siswa dan kelas IV-B berjumlah 34 …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 199p. ; 28cm
OMAS MASITOH SUPRIATNA. NIM 0901047065 Peningkatan Hasil Belajar Unsur Intrinsik Karya Sastra pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia melalui Metode Cooperative Integrated Reading and Composition, kelas V SDN Cikedokan 01 Cikarang Barat Bekasi. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011. Penelitian ini be…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 174p. ; 28 cm.
Indri Antika. NIM : 0701045107. Peningkatan Hasil Belajar Membaca Pemahaman Wacana Narasi dengan Metode SQ3R kelas V sekolah Dasar Negeri Cilaku I Nangerang – Bogor. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kualitas pembelajaran B…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 116p. ; 28 cm
ABSTRAK Lina Murti Safitri. NIM : 0701045134. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATEDREADING AND COMPOSITION) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACAKARANGAN NARASI SISWA KELAS V SDN PESANGGRAHAN 03 PAGI JAKARTA SELATAN. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan. Jurusan SI Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 179p. ; 30 cm.
AISYAH SABRINA PRIYANTO, 2101025169. “Pengaruh Media Pembelajaran Baamboozle Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas 3 SDN Batu Ampar 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. Hamka, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media pembelajaran Ba…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 129 hlm.
