Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi guru matematika dalam mengajar terhadap hasil belajar matematika. Hipotesis penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi guru matematika dalam mengajar terhadap hasil belajar matematika”. Penelitian ini dilakukan pada peserta didik kelas VII…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode Jigsaw dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah :”Terdapat perbedaan hasil belajar Matematika peserta didik metode jigsaw dan metode ekspositori”, Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Curug Tangerang Kelas VIII (delapan) pada se…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kendali diri dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ Terdapat hubungan antara kendali diri dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas XI (sebelas) SMA Negeri 31 Jakarta Timur pada semester II tahun pelajaran 2009-201…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media powerpoint terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Sebagai kelas control diberikan pembelajaran tanpa menggunakan media powerpoint. Media powerpoint adalah media yang digunakan pada saat pembelajaran matematika. Hipotesis yang Di ajukan.”terdapat pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap hasil belaja…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan motivasi berprestasi dengan hasil belajar matematika siwa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan motivasi berprestasi dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X SMA Negeri I Bojong Mangu Bekasi semester pertama tahun pelajaran 2009-2010. Sampel …

The objective of this research are to find out: (1) whether there is significant difference effect between students who are taught by using Jigsaw and students who are taught by using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) on students’ writing skill, (2) to examine whether there is any significant difference effect between students who have positive attitude and students who ha…

Muhammad Anwari. Hubungan antara Kemampuan Numerik dan Kemampuan Representasi Matematika Siswa di SMPN 243 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan numerik dengan kemampuan representasi matematika siswa. Penelitian dilakukan di SMPN…

ISMAIL FIKRI. NIM: 1101125037. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Berbasis Lembar Aktivitas Siswa Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMP Negeri 1 Ciampea Kabupaten Bogor. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui t…

ICHWAN FARIZ ASHIDDIEQY. NIM : 1301125071. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Model Project-Based-Learning Berbantu Lembar Kerja Peserta Didik di Kelas VII-H SMP Negeri 1 Cibinong Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Pene…

FETRI NURSYAM. NIM: 1301125059. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bagun Datar melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered head Together (NHT) berbantu Software Cabri II Plus siswa Kelas VII G SMP N 174 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017 Penelitian tindakan kelas ini bertuju…