Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Maryam. Evaluasi Implementasi Teaching Factory Pada Bidang Perhotelan di Sekolah Menengah Keujuran 57 Jakarta Selatan. Tesis. Program Studi Magister Administrasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Jakarta 2019. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: 1) konteks (context) implementasi program teaching factory pada aspek kondisi lingkungan yan…
SHOLIHATUN NISA. NIM : 0901135061. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Quartet Exchange (RQE) Terhadap Hasil Belajar Fisika Pada Pokok Bahasan Cahaya dan Alat Optik Di SMP Negeri 1 Sepatan. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Rotating Quartet Exchange (R…
LAILATY NAJMY. NIM: 101135032. Pengaruh Penggunaan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa.Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris terdapat atau tidaknyaPengaruh Penggunaan Pendekatan Sains Teknologi M…
ABSTRAK Irfan Abdul Gaffar Siddiq. Nim: 10035026. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Melalui Metode AIR (Auditory-Intellectualy-Repetition) Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa Di SMAN 1 Gunungsindur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem solving melalui metode AIR (Auditory…
ABSTRAK LUKIYATUR RAHMAH. NIM: 0901135036 Pengaruh Penggunaan Strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Pokok Bahasan Bunyi di SMP Negeri 264 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2013. Penelitian ini bertujuan un…
NUR ELVIANY KHAIRIAH. NIM: 0901135048. Perbedaan Penerapan Model Belajar Aktif Tipe Team Quiz Dengan Model POE (Prediction, Observation, Explanation) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Pokok Bahasan Listrik Dinamis di SMA Negeri 12 Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …