Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.FAJAR RAHMADHANI. NIM:1001115063. Pengaruh model pembelajaran Make A Match dalam kompetensi dasar menganalisis hidrosfer dan dampaknya terhadap hasil belajar geografi siswa kelas X SMA Cindera Mata Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka. 2014. Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperoleh data tentang hasil belajar siswa mata pelajaran geografi …
Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperoleh data tentang hasil belajar geografi dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas X di MAN 8 Cakung Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling dengan cara dibagi 2 kelas atau kelompok secara a…
Penentuan sampel dalam penelitian ini berdasarkan penduduk RW 04 yang berprofesi sebagai petani di Kelurahan Rawa Buaya yang jumlahnya sebanyak 120 KK (petani), kemudian diambil 25%. Jadi populasi penelitian yang diambil sebanyak 30 KK (petani). Dengan menggunakan metode sistematic random sampling ( Setiap subjek yang terdaftar sebagai populasi, diberi nomor urut pada secarik kertas mulai dari …
IZMY VINDYANITHA. NIM: 1201045298. “Perbedaan Hasil Belajar IPS antara menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle dengan Model Mind Mapping pada siswa kelas III di SDN Pengasinan 04 Bekasi” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini untuk mengetahui terdapat p…
MOHAMMAD AULIA AKBAR, NIM : 1101045450. Pengaruh Penerapan Model Quantum TeachingTerhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SD Negeri Rambutan 03 pagi Jakarta Timur. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model quantum teachingterhadap hasil belajar I…