Berpikir kritis didefenisikan sebagai penggunaan keterampilan kognitif yang tepat untuk meningkatkan hasil yang diinginkan. Dengan kata lain bahwa berpikir kritis mempunyai arah dan tujuan yang diinginkan. Dengan banyaknya inovasi dan informasi baru, peserta didik dituntut untuk memiliki kemampuan berpikir kritis. Media video interaktif bermuatan cerita rakyat merupakan metode pembelajaran…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kreativitas belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Tangerang Selatan pada semester genap tahun pelajaran 2009-2010. Sampel diambil secara acak sederhana (simple random Sampling). Dengan mengambil 39 siswa dari 320 siswa yang berasal dari seluruh siswa kelas VIII. Metode penelitian yang …