Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Siti Nurul Fatimah, NIM 1401045283 Pengaruh Model PembelajaranTipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Warakas 01 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Model Pembelaj…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 219 hlm.
MURLINIH SARI. 1501025235. “Pengaruh Penggunaan Media Diorama terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDI Teladan Suci Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar IPA siswa setelah diterapkan media diorama p…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 199 hlm.
Willys Sartika: 1601025319 “Pengembangan Bahan Ajar Interaktif E – Modul Berbasis Sigil Dalam Pembelajaran IPA Materi Siklus Air Kelas V SDN Batu Ampar 13 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Pengembangan dilakukan dengan metode penelitian dan pengembangan Research an…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 101 hlm
FAZRI KURNIA MOESLIM: 1501025135. ”Pengaruh Model Pembelajaran Pair Checks terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III di SDN Kapuk 10 Petang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran Pair Checks terhadap hasil b…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 174 hlm.
USWATUN HASANAH. NIM: 1401045442. Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Di Kelas V SDN Pengadegan 07 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidaknya pengaruh model STAD terhadap hasil belajar…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 236 hlm.
PUPUT MUHARDINI. NIM: 1401045228. Pengaruh Media Projected Still Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Jati Padang 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh yang signifikan media projected sti…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 275 hlm.
Prasetyo Heru Purnomo. 1401045464. Pengaruh Strategi Pembelajaran Guide Note Taking terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kemayoran 09 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran guide note taking terhadap hasil belajar IPA. Penelitian…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 185 hlm.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition yang signifikan terhadap hasil belajar IPA kelas IV SDN Pulogadung 03 Pagi Jakarta Timur, pokok bahasan energi panas dan bunyi. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimental Design. Variabel bebas: Model Pembelajaran Auditory Intellectually R…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 213 hlm. 21x29 cm
Nur Hadiyati Ratna Sari. NIM: 1201045399. Perbedaan antara Model Problem Based Learning dengan Kooperatif Tipe Team Games Tournament terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cipedak 04 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menge…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 259 hlm. :ill ; 28 cm.
ABSTRAK YUYUN SRI YULININGSIH. NIM: 1001045371. Pengaruh Permainan Jeopardy Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh permainan Je…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 170 p .: ill .; 28cm
